Este software busca solucionar los inconvenientes contables y tributarios de una empresa.
MECOsoft, empresa especializada en soluciones de gestión administrativa y contable, lanza al mercado el la línea SQL (Structured Query Language), cuya versión ya se encuentra actualizada con los cambios de la última Reforma Tributaria.MECOsoft, dentro de su portafolio de servicios ofrece a las empresas los siguientes programas: Comodín, Facturación, Cartera, Inventarios, Pedidos, Compras, Tesorero, Nómina, Shop, Visor Gerencial y El Asistente, operando bajo el motor SQL.El Comodín SQL cuenta con informes administrativos, contables, libros oficiales y estados financieros. Incluye, además, información sobre temas de contabilidad como: módulos activos fijos, módulos diferidos, módulo de presupuesto, módulo de auditoria, módulo tributario, formularios de declaración de renta, IVA, retención, y también los ajustes por inflación.La característica principal de esta solución es su fácil adaptación, permitiendo la libre definición del plan de cuentas por niveles y la actualización en línea. Con respecto a la seguridad, SQL ofrece configuración de permisos para sus usuarios y copias de soporte. También conserva los movimientos de los periodos anteriores y adicionalmente incluye la conexión a Internet y el programa Excel.Una de las ventajas principales de esta solución es que permite una menor carga y tráfico de datos en la red, generando mayor velocidad de respuesta al usuario y garantizando los datos, permitiendo que se mantengan “imágenes espejo” de los datos de una empresa, para que frente a una eventualidad o catástrofe, el sistema se pueda devolver en el tiempo ( rollback).Esta versión SQL de alto rendimiento permite una menor carga y tráfico de datos en la red, manejar procedimientos almacenados, posee su propia capacidad de procesamiento e inteligencia, maneja grandes volúmenes de información, mayor seguridad en los datos, publicaciones WEB de resultados, generación de análisis multidimensionalLos productos MECOsoft han sido desarrollados para operar sobre la plataforma de Windows XP. También, funcionan bajo el ambiente Windows y permite al usuario compartir la información de otros programas de uso diario, como Excel, Word o Powerpoint.Esta gama de productos fue diseñada especialmente para que los usuarios puedan tener fácil acceso y una consulta compartida de sus documentos. El programa es Multitarea y para el usuario el ahorro en cuanto al costos es tangible, porque permite la posibilidad de correr las soluciones desde computadores convencionales, sin la necesidad de incurrir en gastos adicionales. Adicionalmente, la familia de productos está actualizada con la última reforma tributaria y laboral. SQL forma parte de un portafolio modular de productos que permite la fácil integración con otros productos, sin necesidad de transferencias.
martes, 8 de septiembre de 2009
noticia
Stiglitz advierte que economía mundial podría sufrir una recaída, pese a síntomas de recuperación
El Nobel de Economía 2001 teme una evolución de la crisis económica en forma de "W", en la que "la mejora actual posterior a la crisis de finales de 2008 podría verse seguida de una recaída".
El Nobel de Economía 2001 teme una evolución de la crisis económica en forma de "W", en la que "la mejora actual posterior a la crisis de finales de 2008 podría verse seguida de una recaída".
taller de contabilidad
TALLER CONTABILIDAD GRUPO 11
Juan David Quintero Pineda C.C. 8.908.654 y Antonio de Jesús Roldan Molina C.C. 70.123.850 constituyen una sociedad S.A.S. que se denominara JAMON DE MI TIERRA S.A.S. domiciliada en la ciudad de Medellín. El objeto social de esta sociedad es el de distribuir jamón y sanduches de jamón. El capital autorizado es de $2.200.000.000, los socios suscriben el 50% del capital autorizado el cual se pagará el día que se constituya la sociedad. El valor nominal de las acciones es de $1 (un peso).
Transacciones del mes de febrero de 2009
El 1 de febrero por documento privado se hace la constitución de la sociedad, documento que es registrado ese mismo día en la Cámara de Comercio de Medellín, ese mismo día se tramita el RUT ante la DIAN (numero RUT 800.987.765-8), nombran como representante legal al señor Luis Horacio Valencia C.C. 45.789.999, con contrato a término indefinido y un salario de $2.000.000, y se abre una cuenta bancaria en el Banco de Bogotá con el dinero de los aportes y se solicita la autorización de numeración de la facturas a la DIAN del número 1 (uno) al mil (1.000).
Febrero 2. Contratan como vendedores a Ana María Salazar C.C. 65.987.090 y Fernando Osorio C.C. 71.987.654, con el salario mínimo legal vigente, más el 3% de comisiones por venta, el contrato laboral de estos vendedores es a término indefinido.
Ese mismo día adquieren un vehículo transportador refrigerado marca Renault a Agenciauto S.A. NIT 890.000.874-9 por valor de $120.000.000 el cual se depreciara por el método de la línea recta, también se adquiere un refrigerador por valor de $80.000.000 a Todo Frio Ltda. NIT 890.345.766-0, el cual se depreciara por el método de la línea recta. Estas compras se pagan con cheques individuales.
Este mismo día adquiere 100.000 libras de jamón a $2.000 la libra a Zenú S.A. NIT 890.133.639-9, se paga con cheque.
Febrero 3. Ana María Salazar vende 50.000 libras de jamón a Todocarnico S.A. NIT 890.900.300-4 a $6.000 la libra, pagan con cheque Banco Francia NIT 890.645.455-9. Fernando Osorio vende al Restaurante el Rápido Ltda. NIT 890.835.981-2, 30.000 libras de jamón a $6.300 la libra, pagan con cheque Banco Anglo NIT 890.765.456-0.
Febrero 6. Se adquieren 10.000 sanduches de jamón y queso a El Sanduchero S.A. NIT 890.099.223-7 a $1.500 sanduche. Pagan con cheque.
Febrero 7. Ana María Salazar vende los 10.000 sanduches a $4.000 sanduche a Conciertos y Eventos S.A. NIT 890.022.111-6 pagan con cheque Banco Latino NIT 890.840.086-7.
Febrero 8. Se hace una devolución a Zenú S.A. de 5.000 libras de jamón de la compra de febrero 2, Zenú reconoce la devolución con cheque del Banco Agrario NIT 890.675.003-0
Febrero 12. Se adquieren 85.000 libras de jamón a Rica Rondo S.A. NIT 890.455.808-1 a $1.900 la libra, para pagar en 30 días. Descuento por pronto pago 1/30.
Febrero 16. Celebra un contrato de arrendamiento con Arriendamas Ltda. NIT 890.765.999-0 de local comercial por valor de 2.200.000 IVA incluido con duración de un año, se paga el primer mes de arrendamiento con cheque.
Febrero 17. Fernando Osorio vende 80.000 libras de jamón a Pancerotis S.A. NIT 890.6666.832-3 a un precio de $5.900 la libra. Pagan con cheque del Banco Andino NIT 890.098.076-9.
Febrero 22. Se adquieren 8.000 sanduches de jamón y queso a El Sanduchero S.A. a $1.500 sanduche, pagan con cheque.
Febrero 24. Ana María Salazar vende los 8.000 sanduches a $4.000 sanduche a Conciertos y Eventos S.A. pagan con cheque Banco Pecuario NIT 890.765.231-0.
Febrero 25. Le pagan con cheque $1.700.000 a Jorge Iván Carvajal perteneciente al régimen simplificado del IVA, por servicio de mantenimiento al refrigerador.
Febrero 26. Pagan servicios públicos a Empresas Publicas de Medellín NIT 8000.675.309-0 con cheque. Agua $1.000.000, luz $2.000.000, telefonía fija $1.160.000 IVA incluido, telefonía móvil $2.400.000 IVA incluido, con cheque.
Febrero 28. Cancelan la compra a Rica Rondo de febrero 12 con cheque.
Transacciones del mes de marzo de 2009
Marzo 1. Devuelven 5.000 libras de jamón a Rica Rondo de la compra de febrero 12, ser reconoce la devolución con cheque del Banco Davivienda.
Marzo 5. Adquiere 120.000 libras de jamón a $2.050 la libra a Zenú S.A., con el siguiente descuento 1/30.
Marzo 10. Ana María Salazar vende 80.000 libras de jamón a Todocarnico S.A. a $6.100 la libra. Pagan con cheque Banco Cali NIT 890.987.999-0.
Marzo 12. Fernando Osorio vende al Restaurante el Rápido Ltda. 40.000 libra de jamón a $6.400 la libra. Pagan con cheque Banco Antioqueño NIT 890.855.990-2.
Marzo 15. Se adquieren 12.000 sanduches de jamón y queso a El Sanduchero S.A. a $1.450 sanduche. Pagan con cheque.
Marzo 16. Paga arrendamiento del segundo mes de marzo a Arriendamas Ltda. del local comercial por valor de 2.200.000 con cheque.
Marzo 18. Ana María Salazar vende los 12.000 sanduches a $3.900 sanduche a Conciertos y Eventos S.A. pagan con cheque Banco Pacifico NIT 890.567.112-7.
Marzo 20. Cancelan la cuanta por pagar a Zenú S.A de marzo 5, con cheque.
Marzo 22. Pagan servicios públicos a Empresas Publicas de Medellín con cheque. Agua $1.200.000, luz $2.500.000, telefonía fija $1.160.000 IVA incluido, telefonía móvil $3.600.000 IVA incluido, con cheque
Se pide
Hacer los registros contables de todas las transacciones de febrero y marzo, liquidar y pagar la nomina al fin de cada mes y registrarla contablemente. Hacer los pagos a la seguridad social en la fecha que le corresponda según el número del NIT y registrarla contablemente, depreciar los activos fijos según el método correspondiente.
Se debe utilizar el documento de identidad o NIT de cada persona natural y juridicidad que se han suministrado en las transacciones.
Los empleados de la sociedad están afiliados a salud en Coomeva NIT 890.654.026-0, en pensiones al fondo de pensiones Horizonte NIT 890.345.888-5 y a riesgos profesionales a Colmena NIT 890.774.330-3.
Para las transacciones con cheque se debe indicar el banco al que pertenece los cheque y su respectivo número.
Para contabilizar debe asignar la numeración a todos los documentos soportes de la contabilidad teniendo en cuenta si son internos (Facturas, comprobantes de egreso, recibos de caja, notas de contabilidad debito y crédito, cheques) o externos (Facturas, comprobantes de egreso, recibos de caja, notas de contabilidad debito y crédito, cheques), en los documentos internos como las facturas, comprobantes de egreso y recibos de caja debe manejar la numeración consecutiva y en los externos asignarlas un numero cualquiera. Recuerde que la numeración de los documentos es fundamental para el control de los mismos y su respectiva contabilización.
Se deben practicar las retenciones en la fuente a titulo del Impuesto de Renta e IVA, se deben hacer las declaraciones de IVA y de retenciones en la fuente presentarlas y pagarlas teniendo en cuenta el número del NIT.
Presentar libro diario, mayor y auxiliares, balance de prueba y estados financieros básicos en febrero y marzo.
Hacer el ejercicio en forma manual y luego utilizando el software contable.
Debe hacer los documentos soportes de la contabilidad y presentarlos junto con los informes.
Juan David Quintero Pineda C.C. 8.908.654 y Antonio de Jesús Roldan Molina C.C. 70.123.850 constituyen una sociedad S.A.S. que se denominara JAMON DE MI TIERRA S.A.S. domiciliada en la ciudad de Medellín. El objeto social de esta sociedad es el de distribuir jamón y sanduches de jamón. El capital autorizado es de $2.200.000.000, los socios suscriben el 50% del capital autorizado el cual se pagará el día que se constituya la sociedad. El valor nominal de las acciones es de $1 (un peso).
Transacciones del mes de febrero de 2009
El 1 de febrero por documento privado se hace la constitución de la sociedad, documento que es registrado ese mismo día en la Cámara de Comercio de Medellín, ese mismo día se tramita el RUT ante la DIAN (numero RUT 800.987.765-8), nombran como representante legal al señor Luis Horacio Valencia C.C. 45.789.999, con contrato a término indefinido y un salario de $2.000.000, y se abre una cuenta bancaria en el Banco de Bogotá con el dinero de los aportes y se solicita la autorización de numeración de la facturas a la DIAN del número 1 (uno) al mil (1.000).
Febrero 2. Contratan como vendedores a Ana María Salazar C.C. 65.987.090 y Fernando Osorio C.C. 71.987.654, con el salario mínimo legal vigente, más el 3% de comisiones por venta, el contrato laboral de estos vendedores es a término indefinido.
Ese mismo día adquieren un vehículo transportador refrigerado marca Renault a Agenciauto S.A. NIT 890.000.874-9 por valor de $120.000.000 el cual se depreciara por el método de la línea recta, también se adquiere un refrigerador por valor de $80.000.000 a Todo Frio Ltda. NIT 890.345.766-0, el cual se depreciara por el método de la línea recta. Estas compras se pagan con cheques individuales.
Este mismo día adquiere 100.000 libras de jamón a $2.000 la libra a Zenú S.A. NIT 890.133.639-9, se paga con cheque.
Febrero 3. Ana María Salazar vende 50.000 libras de jamón a Todocarnico S.A. NIT 890.900.300-4 a $6.000 la libra, pagan con cheque Banco Francia NIT 890.645.455-9. Fernando Osorio vende al Restaurante el Rápido Ltda. NIT 890.835.981-2, 30.000 libras de jamón a $6.300 la libra, pagan con cheque Banco Anglo NIT 890.765.456-0.
Febrero 6. Se adquieren 10.000 sanduches de jamón y queso a El Sanduchero S.A. NIT 890.099.223-7 a $1.500 sanduche. Pagan con cheque.
Febrero 7. Ana María Salazar vende los 10.000 sanduches a $4.000 sanduche a Conciertos y Eventos S.A. NIT 890.022.111-6 pagan con cheque Banco Latino NIT 890.840.086-7.
Febrero 8. Se hace una devolución a Zenú S.A. de 5.000 libras de jamón de la compra de febrero 2, Zenú reconoce la devolución con cheque del Banco Agrario NIT 890.675.003-0
Febrero 12. Se adquieren 85.000 libras de jamón a Rica Rondo S.A. NIT 890.455.808-1 a $1.900 la libra, para pagar en 30 días. Descuento por pronto pago 1/30.
Febrero 16. Celebra un contrato de arrendamiento con Arriendamas Ltda. NIT 890.765.999-0 de local comercial por valor de 2.200.000 IVA incluido con duración de un año, se paga el primer mes de arrendamiento con cheque.
Febrero 17. Fernando Osorio vende 80.000 libras de jamón a Pancerotis S.A. NIT 890.6666.832-3 a un precio de $5.900 la libra. Pagan con cheque del Banco Andino NIT 890.098.076-9.
Febrero 22. Se adquieren 8.000 sanduches de jamón y queso a El Sanduchero S.A. a $1.500 sanduche, pagan con cheque.
Febrero 24. Ana María Salazar vende los 8.000 sanduches a $4.000 sanduche a Conciertos y Eventos S.A. pagan con cheque Banco Pecuario NIT 890.765.231-0.
Febrero 25. Le pagan con cheque $1.700.000 a Jorge Iván Carvajal perteneciente al régimen simplificado del IVA, por servicio de mantenimiento al refrigerador.
Febrero 26. Pagan servicios públicos a Empresas Publicas de Medellín NIT 8000.675.309-0 con cheque. Agua $1.000.000, luz $2.000.000, telefonía fija $1.160.000 IVA incluido, telefonía móvil $2.400.000 IVA incluido, con cheque.
Febrero 28. Cancelan la compra a Rica Rondo de febrero 12 con cheque.
Transacciones del mes de marzo de 2009
Marzo 1. Devuelven 5.000 libras de jamón a Rica Rondo de la compra de febrero 12, ser reconoce la devolución con cheque del Banco Davivienda.
Marzo 5. Adquiere 120.000 libras de jamón a $2.050 la libra a Zenú S.A., con el siguiente descuento 1/30.
Marzo 10. Ana María Salazar vende 80.000 libras de jamón a Todocarnico S.A. a $6.100 la libra. Pagan con cheque Banco Cali NIT 890.987.999-0.
Marzo 12. Fernando Osorio vende al Restaurante el Rápido Ltda. 40.000 libra de jamón a $6.400 la libra. Pagan con cheque Banco Antioqueño NIT 890.855.990-2.
Marzo 15. Se adquieren 12.000 sanduches de jamón y queso a El Sanduchero S.A. a $1.450 sanduche. Pagan con cheque.
Marzo 16. Paga arrendamiento del segundo mes de marzo a Arriendamas Ltda. del local comercial por valor de 2.200.000 con cheque.
Marzo 18. Ana María Salazar vende los 12.000 sanduches a $3.900 sanduche a Conciertos y Eventos S.A. pagan con cheque Banco Pacifico NIT 890.567.112-7.
Marzo 20. Cancelan la cuanta por pagar a Zenú S.A de marzo 5, con cheque.
Marzo 22. Pagan servicios públicos a Empresas Publicas de Medellín con cheque. Agua $1.200.000, luz $2.500.000, telefonía fija $1.160.000 IVA incluido, telefonía móvil $3.600.000 IVA incluido, con cheque
Se pide
Hacer los registros contables de todas las transacciones de febrero y marzo, liquidar y pagar la nomina al fin de cada mes y registrarla contablemente. Hacer los pagos a la seguridad social en la fecha que le corresponda según el número del NIT y registrarla contablemente, depreciar los activos fijos según el método correspondiente.
Se debe utilizar el documento de identidad o NIT de cada persona natural y juridicidad que se han suministrado en las transacciones.
Los empleados de la sociedad están afiliados a salud en Coomeva NIT 890.654.026-0, en pensiones al fondo de pensiones Horizonte NIT 890.345.888-5 y a riesgos profesionales a Colmena NIT 890.774.330-3.
Para las transacciones con cheque se debe indicar el banco al que pertenece los cheque y su respectivo número.
Para contabilizar debe asignar la numeración a todos los documentos soportes de la contabilidad teniendo en cuenta si son internos (Facturas, comprobantes de egreso, recibos de caja, notas de contabilidad debito y crédito, cheques) o externos (Facturas, comprobantes de egreso, recibos de caja, notas de contabilidad debito y crédito, cheques), en los documentos internos como las facturas, comprobantes de egreso y recibos de caja debe manejar la numeración consecutiva y en los externos asignarlas un numero cualquiera. Recuerde que la numeración de los documentos es fundamental para el control de los mismos y su respectiva contabilización.
Se deben practicar las retenciones en la fuente a titulo del Impuesto de Renta e IVA, se deben hacer las declaraciones de IVA y de retenciones en la fuente presentarlas y pagarlas teniendo en cuenta el número del NIT.
Presentar libro diario, mayor y auxiliares, balance de prueba y estados financieros básicos en febrero y marzo.
Hacer el ejercicio en forma manual y luego utilizando el software contable.
Debe hacer los documentos soportes de la contabilidad y presentarlos junto con los informes.
miércoles, 15 de abril de 2009
Economía
Termoflores: zona franca y crédito de CAF
Dos noticias positivas generó ayer la Compañía Colombiana de Inversiones en torno al proyecto de construcción de la central térmica Termoflores IV, en Barranquilla la autorización como zona franca por parte de la Dian, y el otorgamiento de un crédito de la Corporación Andina de Fomento (CAF), por 65 millones de dólares.
Termoflores: zona franca y crédito de CAF
Dos noticias positivas generó ayer la Compañía Colombiana de Inversiones en torno al proyecto de construcción de la central térmica Termoflores IV, en Barranquilla la autorización como zona franca por parte de la Dian, y el otorgamiento de un crédito de la Corporación Andina de Fomento (CAF), por 65 millones de dólares.
Economía
Hay ríos de leche, gana el que tome las ofertas
Colombia está enlechada. Es decir, hay sobreoferta del preciado alimento, pero quien quiera aprovechar ese fenómeno tendrá que hacerlo a través de las promociones que se consiguen tanto en los grandes almacenes como en las tiendas de barrio.
Economía
Menos carne y más computadores
El fenómeno tiene cabezón a Fenalco, gremio de los comerciantes. Mientras las ventas de alimentos y bebidas se contraen 7,5 por ciento, y las de las farmacias caen 4,6 por ciento, la facturación de equipos de informática para el hogar marca crecimientos del 22,7 por ciento.
Economía
Carvajal crece y mantiene inversión
La Organización Carvajal invertirá este año 69 millones de dólares en las diferentes compañías que tiene la multinacional en 18 países de América Latina, pero con un mercado que supera las 50 naciones.
Economía
Emisión de bono para financiar obras en 2010
El Gobierno de Colombia colocó ayer 1.000 millones de dólares en deuda soberana, en la reapertura de un bono global con vencimiento en el 2019, a un precio de 99,99 dólares y un rendimiento de 7,375 por ciento, informó IFR, un servicio de información financiera de Thomson Reuters.
Economía
Ecopetrol explora más en Brasil
Avanza el plan de internacionalización de Ecopetrol. La petrolera colombiana informó ayer que suscribió un acuerdo para exploración en Brasil con Anadarko.
Economía
Cae optimismo en Wall Street: pérdida de 1,71% en Dow Jones
La Bolsa de Nueva York cerró ayer con una bajada del 1,71 por ciento en el Dow Jones (industriales), en una jornada negativa para los grandes bancos y en la que se conocieron datos desfavorables de precios y de ventas minoristas en ese país.
Economía
Índice de precios al consumidor de E.U. baja en marzo
Ante la contracción del gasto de los consumidores y las mayores pérdidas de empleo desde la Segunda Guerra Mundial, las empresas, desde General Motors a las cadenas de tiendas como Macy's, multiplicaron sus rebajas de precios y sus planes de incentivos
Hay ríos de leche, gana el que tome las ofertas
Colombia está enlechada. Es decir, hay sobreoferta del preciado alimento, pero quien quiera aprovechar ese fenómeno tendrá que hacerlo a través de las promociones que se consiguen tanto en los grandes almacenes como en las tiendas de barrio.
Economía
Menos carne y más computadores
El fenómeno tiene cabezón a Fenalco, gremio de los comerciantes. Mientras las ventas de alimentos y bebidas se contraen 7,5 por ciento, y las de las farmacias caen 4,6 por ciento, la facturación de equipos de informática para el hogar marca crecimientos del 22,7 por ciento.
Economía
Carvajal crece y mantiene inversión
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Pago de horas extras: sigue el debate en el Congreso
EL CONSEJO GREMIAL Nacional le pide al Gobierno que se ponga freno a siete proyectos de ley sobre temas que están en curso. Ayer se debatió uno de ellos, relacionado con el pago de horas extras después de las 6:00 p.m.
Laura Victoria Botero
-
Medellín
Publicado el 15 de abril de 2009
Los 19 líderes de los gremios económicos del país aseguran que si se llegara a aprobar el proyecto de Ley 079, que ayer tuvo su segundo debate en la Comisión Séptima de la Cámara, el desempleo en el país aumentaría aún más.Lo dicen, porque de aprobarse esta iniciativa, el régimen de horas extras en Colombia volvería a operar como hasta 2002, es decir, con horario nocturno a partir de las seis de la tarde, no desde las 10 de la noche.La Ley 789 de 2002 tenía como propósito promover la generación de empleo. Con ello, se buscó que los empresarios pudieran reducir los costos laborales mediante la modificación de horas extras.Esta medida tenía carácter transitorio. Es decir, se definió un plazo para que, de no tener el resultado esperado, fuera revertida. Han pasado seis años y el desempleo mantiene su ritmo ascendente y llegó a ser en febrero de este año del 12,5 por ciento.En carta al ministro de Protección Social, Diego Palacio, firmada por los 19 dirigentes que integran el Consejo Gremial, plantean como inoportuno "que el Congreso de la República y los partidos políticos aborden en esta perspectiva la legislación laboral. Por el contrario, dicen, es necesario que se diseñen los más adecuados programas de política pública que ayuden a mantener el empleo, así como a crear unos nuevos y a no perder de vista la necesidad de mantener la competitividad".Resultados de la reformaEl representante a la Cámara por el Valle, Franklin Legro Segura, aseguró que ante la evidencia de que dicha reforma no ha dado el resultado esperado, seis años después de haberse firmado, la "deuda que tiene el Congreso con los trabajadores es volver al modelo anterior". Y dice que "este es el único país del mundo en el que la jornada diurna de trabajo va hasta las diez de la noche".Explica que la reforma laboral fue usada por los empresarios como una alternativa para ahorrar costos y no, como se esperaba, para la generación de empleo.La posición de los gremios parece inamovible: Rafael Mejía López, vicepresidente del Consejo Gremial y presidente de la Sociedad de Agricultores de Colombia, opina que si no fuera por la reforma, el desempleo en el país estaría muy por encima de la cifra actual. "Sí, se esperaba que se generaran más empleos, pero en ese momento nadie anticipaba la crisis actual en el contexto externo e interno", dijo Mejía López.Norman Correa Calderón, presidente de Acopi, dice que la posibilidad de que se hagan más reformas laborales "pondría más trabas para que un empresario se decida a generar empleo".Señala el tema de la competitividad. "Si un empresario tiene un pedido que lo obliga a trabajar domingo, ¿por qué tendría que pagar triple si al final cobrará el mismo valor por el producto, así se elabore martes o domingo?".
Contexto
La reforma laboral ¿ayudó al empleo?
Alejandro Gaviria Uribe, decano de Economía de la Universidad de Los Andes y ex subdirector de Planeación, elaboró un documento para el Banco de la República, en el que se producen varias conclusiones fundamentales.Según Gaviria, la reforma laboral de 2002 significó:- Menor subempleo, mayor formalización y más horas trabajadas en el sector servicios, no tanto en el de manufactura.- La formalización del empleo no parece haber sido más dinámica en las empresas grandes que en las pequeñas. Si algo ocurrió fue lo contrario.- El subempleo parece haber disminuido más rápido en los servicios y el comercio, que en la manufactura.
Pago de horas extras: sigue el debate en el Congreso
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Laura Victoria Botero
-
Medellín
Publicado el 15 de abril de 2009
Los 19 líderes de los gremios económicos del país aseguran que si se llegara a aprobar el proyecto de Ley 079, que ayer tuvo su segundo debate en la Comisión Séptima de la Cámara, el desempleo en el país aumentaría aún más.Lo dicen, porque de aprobarse esta iniciativa, el régimen de horas extras en Colombia volvería a operar como hasta 2002, es decir, con horario nocturno a partir de las seis de la tarde, no desde las 10 de la noche.La Ley 789 de 2002 tenía como propósito promover la generación de empleo. Con ello, se buscó que los empresarios pudieran reducir los costos laborales mediante la modificación de horas extras.Esta medida tenía carácter transitorio. Es decir, se definió un plazo para que, de no tener el resultado esperado, fuera revertida. Han pasado seis años y el desempleo mantiene su ritmo ascendente y llegó a ser en febrero de este año del 12,5 por ciento.En carta al ministro de Protección Social, Diego Palacio, firmada por los 19 dirigentes que integran el Consejo Gremial, plantean como inoportuno "que el Congreso de la República y los partidos políticos aborden en esta perspectiva la legislación laboral. Por el contrario, dicen, es necesario que se diseñen los más adecuados programas de política pública que ayuden a mantener el empleo, así como a crear unos nuevos y a no perder de vista la necesidad de mantener la competitividad".Resultados de la reformaEl representante a la Cámara por el Valle, Franklin Legro Segura, aseguró que ante la evidencia de que dicha reforma no ha dado el resultado esperado, seis años después de haberse firmado, la "deuda que tiene el Congreso con los trabajadores es volver al modelo anterior". Y dice que "este es el único país del mundo en el que la jornada diurna de trabajo va hasta las diez de la noche".Explica que la reforma laboral fue usada por los empresarios como una alternativa para ahorrar costos y no, como se esperaba, para la generación de empleo.La posición de los gremios parece inamovible: Rafael Mejía López, vicepresidente del Consejo Gremial y presidente de la Sociedad de Agricultores de Colombia, opina que si no fuera por la reforma, el desempleo en el país estaría muy por encima de la cifra actual. "Sí, se esperaba que se generaran más empleos, pero en ese momento nadie anticipaba la crisis actual en el contexto externo e interno", dijo Mejía López.Norman Correa Calderón, presidente de Acopi, dice que la posibilidad de que se hagan más reformas laborales "pondría más trabas para que un empresario se decida a generar empleo".Señala el tema de la competitividad. "Si un empresario tiene un pedido que lo obliga a trabajar domingo, ¿por qué tendría que pagar triple si al final cobrará el mismo valor por el producto, así se elabore martes o domingo?".
Contexto
La reforma laboral ¿ayudó al empleo?
Alejandro Gaviria Uribe, decano de Economía de la Universidad de Los Andes y ex subdirector de Planeación, elaboró un documento para el Banco de la República, en el que se producen varias conclusiones fundamentales.Según Gaviria, la reforma laboral de 2002 significó:- Menor subempleo, mayor formalización y más horas trabajadas en el sector servicios, no tanto en el de manufactura.- La formalización del empleo no parece haber sido más dinámica en las empresas grandes que en las pequeñas. Si algo ocurrió fue lo contrario.- El subempleo parece haber disminuido más rápido en los servicios y el comercio, que en la manufactura.
miércoles, 1 de abril de 2009
Uno aprende a amar, no cuando encuentre a la persona perfecta, sino cuando aprenda a creer en la perfección de una persona imperfectaTardé una hora en conocerte y solo un día en enamorarme. Pero me llevará toda una vida lograr olvidarte.window.google_render_ad();Si yo fuese el mar, y tu una roca, haría subir la marea, para besar tu bocaSoy la persona más feliz del mundo cuando me dices "hola" o me sonries, porque se que, aunque haya sido para solo un segundo, has pensado en mi.Si sumas todas las estrellas del cielo, todos los granitos de arena en los océanos, todas las rosas en el mundo y todas las sonrisas que haya habido en la historia del mundo, empezarás a tener una idea de cuánto te quiero.Si pudiese ser una parte de tí, elegiría ser tus lágrimas. Porque tus lagrimas son concebidas en tu corazón, nacen en tus ojos, viven en tus mejillas, y se mueren en tus labios.Un hombre quiere ser el primer amor de su amada. Una mujer quiere que su amado sea su último amor.Te quiero no solo por como eres, sino por como soy yo cuando estoy contigo.Un día dejé caer una lágrima en el océano. El día que la encuentre será el día que deje de quererte.Sabes que estás enamorado cuando no quieres dormir por la noche, porque tu vida real supera a tus sueños.Anoche miré al cielo y empecé a dar a cada estrella una razón por la que te quiero tanto. Me faltaron estrellas.Aunque no sepa quererte de la forma que a tí te gustaría, siempre te querré con toda mi corazón de la mejor forma que sepa.Anoche pedí a un ángel que fuese a protegerte mientras dormías. Al rato volvió y le pregunté por qué había vuelto. Una ángel no necesita que otro lo proteja, me respondió.Si realmente quieres a alguien, lo único que quieres para él es su felicidad, incluso si tú no se la puedes darVerte es un soplo de aire que me inspira, me alimenta, me excita, me tranquiliza, me perturba, me mata... compadécete de mi...Solo me lamento de no haberte conocido desde el primer día que empezaste a ser mujer.Besarte es como perder la noción del tiempo y del espacio, es ver el cielo, las estrellas... es verte a ti.Queriendo ser frío, me derrito nada más rozar tu piel.No cambiaría un minuto de ayer contigo por cien años de vida sin ti.Tus manos me comprenden, me hablan, me tocan, me llevan, me hacen tierna... no dejes de abrazarme cada segundo.Quisiera que me besaras hasta dejarme sin aliento. Perder el conocimiento, tocar el cielo contigo...Si Dios hiciera de nuevo a Eva y fueras como tu, se olvidaría de hacer hombres.AMAME CUANDO MENOS LO MEREZCA PORQUE SERA CUANDO MAS LO NECESITE (Martha)Fuiste la estrella que siempre soñe la que robo mi dolor en la mañana que siempre espere. Eres el sol que calienta mi mundo y la luna que me alumbra en la noche. Eres todo lo que siempre e buscado y lo que nunca antes avia encontrado. You are my dream. (Juan Blanco
ElBID ofrece soluciones para afrontar los retos del desarrollo en los 26 países miembros de América Latina y el Caribe. Mantiene relaciones con gobiernos, empresas y organizaciones de la sociedad civil.El BID presta recursos financieros y otorga donaciones. Además, comparte sus investigaciones y ofrece asesoría y asistencia técnica para mejorar áreas fundamentales como la educación, la reducción de la pobreza y la actividad agropecuaria. La lista de clientes abarca desde gobiernos centrales a alcaldías y pequeñas empresas.El Banco procura, además, asumir un papel protagónico en cuestiones transfronterizas como el comercio internacional, la infraestructura y la energía
¿Quiénes somos?El BID es la principal fuente de financiamiento y pericia multilateral para el desarrollo económico, social e institucional sostenible de América Latina y el Caribe.
Qué hacemosEl BID trabaja directamente con los países para combatir la pobreza y fomentar la equidad social por medio de programas adaptados específicamente a la coyuntura local. Con la participación de los gobiernos y el sector privado, procura lograr un crecimiento económico sostenible, aumentar la competitividad, modernizar las instituciones públicas y fomentar el libre comercio y la integración regional.
Cómo estamos organizadosEl BID está encabezado por la Asamblea de Gobernadores, que delega la supervisión de las operaciones del Banco en el Directorio Ejecutivo. Las labores cotidianas del BID están a cargo de un equipo gerencial.Cada país miembro nombra a un gobernador cuyo número de votos es proporcional al capital que el país suscribe al Banco. Los 26 países miembros de América Latina y el Caribe tienen el 50,02% de los votos. El principal accionista es Estados Unidos, con el 30,01% de los votos.Los directores ejecutivos desempeñan sus funciones en la sede del BID en Washington, D.C., y son designados por períodos de tres años.El Presidente del BID, elegido por la Asamblea de Gobernadores por un mandato de cinco años de duración, es el funcionario ejecutivo principal y representante legal de la institución, y dirige las actividades diarias del Banco. Cuenta con la asistencia del Vicepresidente Ejecutivo y de cuatro Vicepresidentes.
Nuestra historiao La idea de una institución para el desarrollo de América Latina y el Caribe surgió por primera vez durante las actividades iniciales encaminadas a crear un sistema interamericano en ocasión de la Primera Conferencia Panamericana de 1890. Tuvieron que transcurrir casi siete decenios para que el BID se volviese una realidad bajo una iniciativa propuesta por el entonces Presidente de Brasil Juscelino Kubitschek. El Banco se fundó oficialmente en 1959, cuando la Organización de los Estados Americanos redactó el Convenio Constitutivo del Banco Interamericano de Desarrollo.El BID ha ayudado a transformar la región de América Latina y el Caribe. Si bien aún queda mucho por hacer, los indicadores sociales de la región mejoraron notablemente en varios aspectos, como alfabetización, nutrición y esperanza de vida.
Es toda retribución que percibe el hombre a cambio de un servicio que ha prestado con su trabajo.Según el Código Laboral – Artículo 227º"La remuneración sea cual fuere su denominación o método de cálculo que pueda evaluarse en efectivo, debida por un empleador a un trabajador en virtud de los servicios u obras que este haya efectuado o debe efectuar, de acuerdo con lo estipulado en el Contrato de Trabajo."DIFERENCIA ENTRE SALARIO Y SUELDOSALARIO Se paga por hora o por día, aunque se liquide semanalmente, se aplica mas bien a trabajos manuales o de taller.SUELDO Se paga por mes o por quincena ya sea por trabajos intelectuales, Administrativos, de Supervisión o de Oficina.
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Es toda retribución que percibe el hombre a cambio de un servicio que ha prestado con su trabajo.Según el Código Laboral – Artículo 227º"La remuneración sea cual fuere su denominación o método de cálculo que pueda evaluarse en efectivo, debida por un empleador a un trabajador en virtud de los servicios u obras que este haya efectuado o debe efectuar, de acuerdo con lo estipulado en el Contrato de Trabajo."DIFERENCIA ENTRE SALARIO Y SUELDOSALARIO Se paga por hora o por día, aunque se liquide semanalmente, se aplica mas bien a trabajos manuales o de taller.SUELDO Se paga por mes o por quincena ya sea por trabajos intelectuales, Administrativos, de Supervisión o de Oficina.
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Retención en la fuente aplicable en el 2009Concpeto general de retención en la fuenteLa retención en la fuente no es un impuesto, sino un mecanismo de cobro anticipado de un impuesto en el momento en que sucede el hecho generador.Contrario el concepto popular, la retención en la fuente no es ningún impuesto, sino que es el simple cobro anticipado de un impuesto, que bien puede ser el impuesto de renta, a las ventas o de industria y comercio.La retención en la fuente por ser un pago anticipado de un impuesto, ésta se puede descontar en la respectiva declaración, ya sea de Iva, de Renta o de Ica.La retención en la fuente comprende elementos como el sujeto pasivo, que es la persona a la que se le debe retener, el agente de retención que es la persona obligada a practicar la retención, el concepto de retención que es el hecho económico que se realiza y está sometido a retención, la tarifa que es el porcentaje que se aplica a la base de retención, y la base de retención es el valor o monto sujeto a retención.La retención en la fuente es diferente para cada impuesto.Existe la retención en la fuente por renta, la retención en la fuente por Iva o mas conocida como reteiva y la retención en la fuente por Ica, también conocida como reteicaA veces se suele aplicar de forma generalizada el concepto de retención en la fuente al impuesto de renta, lo cual es equivocado, puesto que, como ya se explicó, existe retención en la fuente para cada impuesto, y en el caso del impuesto de renta, el concepto adecuado es retención en la fuente por renta o reterenta.
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Los ganadores LTDA. se dedican a la venta de libros.utilizan el sistema de inventario permanentey valorizansus inventarios por el metodo de promedio ponderado. elabore con los siguientes datos el balance general y la tarjeta kardex al sierre de febrero de 2009:*bancos: $90000000*clientes: $110000000*vehiculo: $50000000*depresiacion: $10000000* inventarios: $5000000*proveedores nacionales: $70000000*capital: $60000000*utilidades acumuladas: $115000000
BALANCE GENERAL
ACTIVOS PASIVOS
bancos.................$90000000 proveedores nac......$70000000
clientes................110000000 TOTAL $70000000
vehiculo...............50000000
drepreciacion......10000000inventarios.........5000000TOTAL: $245000000PATRIMONIOcapital....................$60000000utilidades ac..........115000000TOTAL $175000000patrimonio: 70000000+175000000=245000000FECHA DETALLE ENTRADA SALIDA SALDOcant. v/u total cant. v/u total cant. v/u total25-02-09 saldo inicial 01-03-09 venta04-02-09 campra 07-02-09 compra 09-02-09 venta20-02-09 compra 21-02-09 devolu. comp.23-02-09 venta25-02-09 devo. venta
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ACTIVOS PASIVOS
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historia del sena
Historia del SENAMedio siglo en dinámica de cambioTranscurría el año 1957 cuando Rodolfo Martínez Tono se embarcó en el sueño que se convertiría en la que sería la obra de su vida.El no imaginaba que aquella idea concebida a la orilla del lago Leman, en Suiza, durante una cena con Francis Blanchard, director de la División de Formación, de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), se transformaría en el SENA.Blanchard le propuso crear una organización descentralizada del Estado y con financiación autónoma. El proyecto tomó forma en la mente de Martínez, quien lo expuso ante el entonces Ministro de Trabajo, Raimundo Emiliani Román.La iniciativa, defendida en un intenso debate ante el Consejo de Ministros y revisada por un comité asesor, fue aprobada.Así, el SENA nació durante el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del general Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957.Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería.Así mismo, su fin era proporcionar instrucción técnica al empleado, formación acelerada para los adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje.Además, organizar y mantener la enseñanza teórica y práctica relacionada con diferentes oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje; realizar cursos complementarios de preparación, perfeccionamiento y adiestramiento para trabajadores técnicos; y contribuir con el desarrollo de investigaciones relacionadas con la organización científica, entre otras.La entidad tripartita, en la cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y surgió en el momento indicado. La industria pretendía conquistar nuevos mercados y necesitaba más trabajadores y mejor calificados, métodos modernos y cambios drásticos en la productividad.El nombre, SENA, lo escogió Martínez Tono, quien admiraba el río Sena que cruza a París, la ciudad luz, capital de Francia, donde estudió aspectos relacionados con la formación profesional.Antes de cumplir 30 años, Rodolfo Martínez, convirtió su tesis de grado, "La Formación Profesional en el Marco de una Política de Empleo", en el SENA, institución a la cual estuvo vinculado durante 17 años, desde su creación en 1957, hasta el cambio de dirección propuesto por el presidente Alfonso López Michelsen en 1974.Estaba convencido de que sin capacitación del recurso humano no habría desarrollo. Por eso aprovechó las becas de la OIT para conocer las experiencias en formación profesional acelerada implementadas en Europa después de la Segunda Guerra Mundial y el apoyo de ese organismo con expertos que vinieron a Colombia.La institución que Rodolfo Martínez Tono dirigió con “mano dura” y manteniendo a raya la politiquería, ofreció instrucción calificada al talento humano para enfrentar los retos propios de una industria en crecimiento. Por ello, desde el principio, su influencia fue notoria.La naciente entidad no solo formaba técnicos, sino también empresarios y promovía las pequeñas y medianas empresas.Los comienzosEn 1957 empezó a sesionar el Consejo Directivo Nacional, en un edificio ubicado en la calle 20 con carrera octava, por espacio de tres años.Organizaciones sindicales como la Confederación de Trabajadores de Colombia (CTC) y la Unión de Trabajadores de Colombia (UTC), respaldaron al SENA para que cumpliera un papel fundamental en el desarrollo del país.Como en toda “gran empresa”, el comienzo fue difícil. Las primeras clases se dictaron en las aulas del Politécnico Central y de la Universidad Nacional. También en improvisadas carpas de circos levantadas en ciudades y municipios, con el fin de ampliar su cobertura.La institución atendería las demandas de la empresa privada en sus planes de expansión; del Gobierno, con sus políticas de arbitraje y planificación de los recursos y, de los trabajadores, que exigían más capacitación, bienestar y calidad de vida.El 23 de agosto de 1957 sesionó por primera vez el Consejo Nacional y se definieron dos tareas a realizar: el estudio, codificación y sistematización de la oferta y demanda de mano de obra y la capacitación profesional.Para ejecutarlas en el primer organigrama se establecieron la División de Mano de Obra, la de Formación Profesional y la Administrativa, creada para planificar la construcción y dotación de los centros de formación profesional.Durante los primeros meses se establecieron las estructuras seccionales en los diversos departamentos. Ese año también nacieron las seccionales de Cundinamarca, Antioquia, Valle, Atlántico, Bolívar, Nariño, Cauca y Magdalena. Los departamentos restantes tuvieron sus seccionales al siguiente año.En 1958 se realizó una investigación, en cinco mil empresas de todos los departamentos, excepto Chocó y Córdoba, acerca de las necesidades de Formación Profesional. El estudio abarcó todos los sectores de la industria y reveló que al menos 210 mil trabajadores requerían complementar su educación y urgía la formación de 25 mil trabajadores adicionales. Con base en esos resultados se fijó el plan quinquenal, 1959-1963.Fortalecimiento y expansiónCapacitar al mayor número de personas era la consigna. Por ello, los instructores visitaron comunidades marginadas en el barrio Meissen, en Bogotá y levantaron más de 100 carpas de circos en ciudades y municipios.En ellas desarrollaron los programas móviles rurales y urbanos denominados Programas de Promoción Profesional Popular, que después se llamaron programas móviles.En 1960 el SENA firmó convenios con la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y el Fondo Especial de las Naciones Unidas, que brindaron asesoría administrativa, financiera y técnica a los pequeños y medianos empresarios y promovieron el crecimiento empresarial.La OIT también asesoró al SENA en la creación del Centro Nacional de Formación de Instructores (1959-1960). Unas 2.000 personas se capacitaron como directivos, supervisores e instructores de formación profesional.Entre 1959 y 1963 el progreso fue notable. Se destacó la seriedad en la elección de los funcionarios, que ingresaban a la entidad por concurso.Entre 1963 y 1964 abrieron sus puertas dos nuevos centros para la formación de instructores agropecuarios y del sector comercio y servicios en Gaira (Magdalena) y Bogotá, respectivamente. El centro de formación de instructores agropecuarios fue trasladado posteriormente al Centro Agropecuario de El Espinal (Tolima).El SENA trabajó con adultos, veló por el agro, el comercio y los servicios. Sin embargo, el renglón industrial era el más fuerte. El primer centro de formación fue el Metalmecánica, en Bogotá.Hasta 1964 la unidad operativa del SENA fue la seccional Bogotá. Ese año funcionó el Centro Nacional de Confecciones en Pereira y en 1965 el Centro Nacional Textil de Medellín. Se proyectaron los centros nacionales de artes gráficas, de fundición para Bogotá y el náutico pesquero para la Costa Pacífica, que operarían entre 1968 y 1969. Otros centros nacionales planeados y construidos, posteriormente, fueron el de hotelería y turismo, el de mandos medios y el de construcción, en Bogotá.Entre 1966 y 1967, el SENA realizó un estudio llamado Investigación de Recursos Humanos para una Política Nacional de Empleo y Formación Profesional que incluyó todos los sectores. Los resultados se publicaron en 1968 y fueron el punto de partida para responder mejor a la demanda de las empresas.En la década de los sesenta los centros de formación pasaron de 31 a 50; la formación no tradicional, fuera de los centros, representó el 35% del total y se crearon los centros agropecuarios y la División Agropecuaria. De éstos, los más importantes eran La Salada, Antioquia; Gaira, Magdalena; El Espinal, Tolima y Buga, Valle.En este período el número de alumnos se incrementó 40% cada año debido al incremento de los aportes de la empresa privada, que pasaron de 1 a 2% con la Ley 58 de 1963, y a los mecanismos de planeación de acciones, evaluación y control de resultados del SENA.Vientos nuevos soplaron en la entidad. En 1968 se crearon dos subdirecciones nacionales: la Administrativa y la de Operaciones y se planteó la necesidad de modernizar los sistemas de formación profesional con métodos pedagógicos y medios audiovisuales.La institución inauguró el Centro de Control Experimental, en Bogotá, con modernos equipos, laboratorios de control de calidad, metrología y ensayos. También, incursionó en la formación de técnicos medios.El 2 de marzo de 1969 comenzaron los primeros cursos de aprendizaje industrial, con 130 trabajadores-alumnos patrocinados por 27 empresas, en electricidad, soldadura, ebanistería, mecánica automotriz y ajuste.Crecimiento aceleradoUn año después, el 10 de abril de 1970, se puso en marcha el Programa de Promoción Profesional Urbana y el de Promoción Profesional Popular Rural (PPPR), inaugurado antes, recibió un impulso importante. Los programas rurales fueron asignados a la división agropecuaria y los urbanos a la industria.El SENA crecía a un ritmo impresionante, pero no exento de dificultades. La situación laboral era tensa entre 1970 y 1971. Durante el Gobierno de Carlos Lleras Restrepo el 90% de los funcionarios del SENA fueron declarados empleados públicos y el 10% oficiales. Por eso, en 1971 se fundó el Sindicato de Empleados Públicos (Sindesena).En medio de esa coyuntura algunos empleados atraídos por mejores sueldos y reconocidos por su eficiencia se vincularon al sector privado y al Gobierno. El cumplimiento de metas disminuyó y Planeación Nacional concluyó en 1972 que los rendimientos decrecieron, después de analizar los costos de la formación profesional. No obstante, la entidad superó la situación.Entre 1969 y 1973 se propuso atender las demandas de formación de desempleados y subempleados en las áreas urbanas y definió nuevas políticas y perspectivas que se hicieron efectivas en 1974.Ese año Rodolfo Martínez Tono, quien dirigió la entidad desde 1957, fue reemplazado por Eduardo Gaitán Durán, nombrado por el presidente Alfonso López Michelsen.Martínez Tono dejó un legado invaluable. La formación era actualizada y los comités empresariales permitían conocer, de primera mano, las exigencias del sector privado.Así, la entidad alcanzó un prestigio internacional sin precedentes. Presidentes de distintos países llegaron a Colombia para observar la experiencia del SENA. Charles De Gaulle, de Francia, fue uno de ellos.Cobertura y modernizaciónEntre 1975 y 1976 el SENA evaluó el cumplimento de objetivos del quinquenio 1970-1975 y, paralelamente, realizó un diagnóstico de la realidad nacional para delimitar sus acciones.Con la ayuda de Planeación Nacional y teniendo en cuenta las condiciones demográficas, socioeconómicas del país, la oferta y demanda de mano de obra y la eficacia en los últimos años, configuró las políticas de la institución.En 1977 se llevó a cabo una reestructuración administrativa. Las metas para el período 1976-1980 fueron fijadas a corto y mediano plazo. En esa época Colombia experimentó un crecimiento sostenido en sectores modernos de la economía, la industria manufacturera, la agricultura industrial, el comercio y los servicios.De igual forma, se expuso la urgencia de ampliar la cobertura a renglones modernos de la economía tradicional y no formal, darle un carácter popular a la enseñanza y modernizar las áreas administrativa, tecnológica y metodológica.El resultado fue la creación del Programa de Desarrollo Tecnológico en el Centro Especializado de Formación Profesional Avanzada y de la División de Desarrollo de Tecnología, con el fin de mejorar los procesos formativos y productivos. Esto fue posible gracias a los avances tecnológicos en los centros pilotos a los que se vincularon especialistas externos y docentes.A comienzos de los años 80 una parte considerable de la población activa trabajaba en la empresa privada y el sector público. El resto pertenecía al sector informal. El modelo de educación técnica/formación profesional procuró adaptarse a ese contexto.El SENA implementó una política técnico-pedagógica de educación permanente, individualizada y modular, lo cual facilitó el desarrollo de estrategias como la constitución de empresas y la educación a distancia.Formación integral e innovaciónEn 1985 surgió Capacitación para la Participación Campesina (Capaca), dirigida a líderes campesinos, indígenas y comunidades beneficiarias de la Reforma Agraria, con el fin de que tomaran parte en el desarrollo agropecuario.Una alianza con la Sociedad de Agricultores de Colombia (SAC) garantizó la formación en el territorio nacional. Los campesinos recibieron instrucción en técnicas de producción y proyectos que dieron valor agregado a sus productos en un mercado cada vez más globalizado.En la década de los 90 la internacionalización de la economía incrementó la competencia empresarial. De ahí la necesidad de expedir la Ley 119 de 1994 mediante la cual la institución se reestructuró para brindar programas de formación profesional integral en todas las áreas económicas. El objetivo: aumentar la productividad y el desarrollo social y económico.Lograrlo requería actualizar los procesos, la infraestructura pedagógica, tecnológica y administrativa para responder de manera eficaz a los cambios y exigencias de la formación profesional integral.Con la reducción de los recursos del Presupuesto Nacional asignados a ciencia y tecnología en la década pasada, se plantearon algunas iniciativas para asegurar que parte del presupuesto del SENA se invirtiera en mejoramiento de la competitividad y desarrollo tecnológico del sector productivo colombiano.Allí tiene su origen el artículo de la Ley 344 de 1996 que estipula que el SENA destinará el 20% de sus ingresos para tal fin. La entidad asumió parte de las actividades de innovación para promover la competitividad de las empresas colombianas y estableció una sólida relación con actores del sistema de ciencia y tecnología como los centros de desarrollo tecnológico, las universidades, sus grupos de investigación e incubadoras de empresas de base tecnológica.En 1996, el SENA y el Instituto para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Colciencias), se unieron para promover la investigación tecnología y la modernización científica.Posteriormente, en el Plan de Desarrollo de 2003 se incluyó un artículo, por el cual Colciencias y el Sena, a través de convenios especiales de cooperación, promoverán y fomentarán la investigación aplicada, el desarrollo tecnológico, la apropiación pública de la ciencia, la tecnología y la innovación.Los beneficios son evidentes. Cada vez más centros de formación de la institución se interesan por participar en proyectos de alianza con centros de desarrollo tecnológico y universidades que promueven y desarrollan la innovación y el desarrollo tecnológico regional.Retos de fin de sigloEl final de siglo se caracterizó por una nueva organización del trabajo con producción flexible. Las empresas necesitan empleados con múltiples competencias, novedosos enfoques de gestión y formación del recurso humano. En respuesta, el SENA, cuya gestión no estuvo exenta de críticas por aquella época, priorizó el emprendimiento, el empresarismo, la innovación tecnológica, la cultura de calidad, la normalización, la certificación de competencias laborales y el servicio público de empleo.La institución se comprometió con el fortalecimiento de un sistema nacional de formación para el trabajo.En 1998 se utilizó el servicio de videoconferencias en todo el país. Cuatro años después existían 31 puntos: cuatro en Bogotá y los demás en Medellín, Atlántico y otras regionales.En 2001, el SENA suscribió compromisos con el Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional del Ministerio de Agricultura para la reactivación del campo, la generación de empleo y la promoción, consolidación y fortalecimiento de empresas asociativas a través de las cadenas productivas.Entre 2001 y 2002 invirtió $33 mil millones en teleinformática, formación de personas con competencias específicas en tecnologías de información y comunicación. Se desarrollaron seis grandes proyectos: aulas abiertas, aulas itinerantes, nueva oferta educativa, comunidad virtual, videoconferencia y la página web.Conocimiento para todos los colombianosEl SENA es un establecimiento público, con financiamiento propio derivado de los aportes parafiscales de los empresarios, que ofrece instrucción gratuita a millones de personas que se benefician con programas de formación complementaria y titulada y jalona el desarrollo tecnológico para que las empresas del país sean altamente productivas y competitivas en los mercados globalizados.Busca la capacitación técnica del recurso humano; forma personas para vincularlas al mercado laboral, empleadas o subempleadas, y realiza actividades de desarrollo empresarial, comunitario y tecnológico.La oferta regular para técnicos, tecnólogos y trabajadores especializados incluye 522 programas y tiene 56 mesas sectoriales, conformadas por empresarios de diversos sectores de la producción que, junto con los expertos de la institución diseñan los programas.El SENA se ha adaptado a los cambios en las tendencias demográficas y tecnológicas para optimizar su función.Durante estos 50 años el SENA se consolidó como una entidad de Formación Profesional y extendió sus servicios a todos los municipios de Colombia mediante alianzas estratégicas con alcaldes y gobernadores.Actualmente, llega a los 1099 municipios, incluso a los más alejados, con una red corporativa de comunicaciones que comprende la Dirección General, 33 Regionales, 115 Centros de Formación Profesional y 45 aulas móviles con acceso a INTERNET, el cual se brinda con más de 15.000 computadores conectados.Fortaleció su esquema de formación con un enfoque por competencias laborales para adaptarse a los parámetros establecidos por otras instituciones de educación superior y técnica mundiales.Mediante sus programas Jóvenes Rurales y Jóvenes en Acción, estimula el empleo y la generación de riqueza del sector agropecuario; a través del Fondo Emprender y del Sistema Nacional de Incubación de Empresas, refuerza la estrategia del Gobierno Nacional de fomentar el emprendimiento y, a través de “Colombia Certifica”, reconoce la experiencia y los conocimientos del trabajador colombiano.El SENA es pionero en cooperación en América Latina. El Instituto de Formación Profesional (Infop) de Honduras, el Instituto Técnico de Capacitación y Productividad (Intecap) de Guatemala, el Instituto Nacional de Cooperación Educativa (Ince) de Venezuela, la Fundación Nacional para la Capacitación Laboral (Infocal) de Bolivia, el Instituto Nacional de Formación Técnica Profesional (Infotep) de República Dominicana, el Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (Senati) de Perú y el Servicio Ecuatoriano de Capacitación (SECAP) de Ecuador, reciben asesoría presencial en el desarrollo de los sistemas de formación profesional.Alianzas claves le han permitido
Historia del SENAMedio siglo en dinámica de cambioTranscurría el año 1957 cuando Rodolfo Martínez Tono se embarcó en el sueño que se convertiría en la que sería la obra de su vida.El no imaginaba que aquella idea concebida a la orilla del lago Leman, en Suiza, durante una cena con Francis Blanchard, director de la División de Formación, de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), se transformaría en el SENA.Blanchard le propuso crear una organización descentralizada del Estado y con financiación autónoma. El proyecto tomó forma en la mente de Martínez, quien lo expuso ante el entonces Ministro de Trabajo, Raimundo Emiliani Román.La iniciativa, defendida en un intenso debate ante el Consejo de Ministros y revisada por un comité asesor, fue aprobada.Así, el SENA nació durante el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del general Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957.Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería.Así mismo, su fin era proporcionar instrucción técnica al empleado, formación acelerada para los adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje.Además, organizar y mantener la enseñanza teórica y práctica relacionada con diferentes oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje; realizar cursos complementarios de preparación, perfeccionamiento y adiestramiento para trabajadores técnicos; y contribuir con el desarrollo de investigaciones relacionadas con la organización científica, entre otras.La entidad tripartita, en la cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y surgió en el momento indicado. La industria pretendía conquistar nuevos mercados y necesitaba más trabajadores y mejor calificados, métodos modernos y cambios drásticos en la productividad.El nombre, SENA, lo escogió Martínez Tono, quien admiraba el río Sena que cruza a París, la ciudad luz, capital de Francia, donde estudió aspectos relacionados con la formación profesional.Antes de cumplir 30 años, Rodolfo Martínez, convirtió su tesis de grado, "La Formación Profesional en el Marco de una Política de Empleo", en el SENA, institución a la cual estuvo vinculado durante 17 años, desde su creación en 1957, hasta el cambio de dirección propuesto por el presidente Alfonso López Michelsen en 1974.Estaba convencido de que sin capacitación del recurso humano no habría desarrollo. Por eso aprovechó las becas de la OIT para conocer las experiencias en formación profesional acelerada implementadas en Europa después de la Segunda Guerra Mundial y el apoyo de ese organismo con expertos que vinieron a Colombia.La institución que Rodolfo Martínez Tono dirigió con “mano dura” y manteniendo a raya la politiquería, ofreció instrucción calificada al talento humano para enfrentar los retos propios de una industria en crecimiento. Por ello, desde el principio, su influencia fue notoria.La naciente entidad no solo formaba técnicos, sino también empresarios y promovía las pequeñas y medianas empresas.Los comienzosEn 1957 empezó a sesionar el Consejo Directivo Nacional, en un edificio ubicado en la calle 20 con carrera octava, por espacio de tres años.Organizaciones sindicales como la Confederación de Trabajadores de Colombia (CTC) y la Unión de Trabajadores de Colombia (UTC), respaldaron al SENA para que cumpliera un papel fundamental en el desarrollo del país.Como en toda “gran empresa”, el comienzo fue difícil. Las primeras clases se dictaron en las aulas del Politécnico Central y de la Universidad Nacional. También en improvisadas carpas de circos levantadas en ciudades y municipios, con el fin de ampliar su cobertura.La institución atendería las demandas de la empresa privada en sus planes de expansión; del Gobierno, con sus políticas de arbitraje y planificación de los recursos y, de los trabajadores, que exigían más capacitación, bienestar y calidad de vida.El 23 de agosto de 1957 sesionó por primera vez el Consejo Nacional y se definieron dos tareas a realizar: el estudio, codificación y sistematización de la oferta y demanda de mano de obra y la capacitación profesional.Para ejecutarlas en el primer organigrama se establecieron la División de Mano de Obra, la de Formación Profesional y la Administrativa, creada para planificar la construcción y dotación de los centros de formación profesional.Durante los primeros meses se establecieron las estructuras seccionales en los diversos departamentos. Ese año también nacieron las seccionales de Cundinamarca, Antioquia, Valle, Atlántico, Bolívar, Nariño, Cauca y Magdalena. Los departamentos restantes tuvieron sus seccionales al siguiente año.En 1958 se realizó una investigación, en cinco mil empresas de todos los departamentos, excepto Chocó y Córdoba, acerca de las necesidades de Formación Profesional. El estudio abarcó todos los sectores de la industria y reveló que al menos 210 mil trabajadores requerían complementar su educación y urgía la formación de 25 mil trabajadores adicionales. Con base en esos resultados se fijó el plan quinquenal, 1959-1963.Fortalecimiento y expansiónCapacitar al mayor número de personas era la consigna. Por ello, los instructores visitaron comunidades marginadas en el barrio Meissen, en Bogotá y levantaron más de 100 carpas de circos en ciudades y municipios.En ellas desarrollaron los programas móviles rurales y urbanos denominados Programas de Promoción Profesional Popular, que después se llamaron programas móviles.En 1960 el SENA firmó convenios con la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y el Fondo Especial de las Naciones Unidas, que brindaron asesoría administrativa, financiera y técnica a los pequeños y medianos empresarios y promovieron el crecimiento empresarial.La OIT también asesoró al SENA en la creación del Centro Nacional de Formación de Instructores (1959-1960). Unas 2.000 personas se capacitaron como directivos, supervisores e instructores de formación profesional.Entre 1959 y 1963 el progreso fue notable. Se destacó la seriedad en la elección de los funcionarios, que ingresaban a la entidad por concurso.Entre 1963 y 1964 abrieron sus puertas dos nuevos centros para la formación de instructores agropecuarios y del sector comercio y servicios en Gaira (Magdalena) y Bogotá, respectivamente. El centro de formación de instructores agropecuarios fue trasladado posteriormente al Centro Agropecuario de El Espinal (Tolima).El SENA trabajó con adultos, veló por el agro, el comercio y los servicios. Sin embargo, el renglón industrial era el más fuerte. El primer centro de formación fue el Metalmecánica, en Bogotá.Hasta 1964 la unidad operativa del SENA fue la seccional Bogotá. Ese año funcionó el Centro Nacional de Confecciones en Pereira y en 1965 el Centro Nacional Textil de Medellín. Se proyectaron los centros nacionales de artes gráficas, de fundición para Bogotá y el náutico pesquero para la Costa Pacífica, que operarían entre 1968 y 1969. Otros centros nacionales planeados y construidos, posteriormente, fueron el de hotelería y turismo, el de mandos medios y el de construcción, en Bogotá.Entre 1966 y 1967, el SENA realizó un estudio llamado Investigación de Recursos Humanos para una Política Nacional de Empleo y Formación Profesional que incluyó todos los sectores. Los resultados se publicaron en 1968 y fueron el punto de partida para responder mejor a la demanda de las empresas.En la década de los sesenta los centros de formación pasaron de 31 a 50; la formación no tradicional, fuera de los centros, representó el 35% del total y se crearon los centros agropecuarios y la División Agropecuaria. De éstos, los más importantes eran La Salada, Antioquia; Gaira, Magdalena; El Espinal, Tolima y Buga, Valle.En este período el número de alumnos se incrementó 40% cada año debido al incremento de los aportes de la empresa privada, que pasaron de 1 a 2% con la Ley 58 de 1963, y a los mecanismos de planeación de acciones, evaluación y control de resultados del SENA.Vientos nuevos soplaron en la entidad. En 1968 se crearon dos subdirecciones nacionales: la Administrativa y la de Operaciones y se planteó la necesidad de modernizar los sistemas de formación profesional con métodos pedagógicos y medios audiovisuales.La institución inauguró el Centro de Control Experimental, en Bogotá, con modernos equipos, laboratorios de control de calidad, metrología y ensayos. También, incursionó en la formación de técnicos medios.El 2 de marzo de 1969 comenzaron los primeros cursos de aprendizaje industrial, con 130 trabajadores-alumnos patrocinados por 27 empresas, en electricidad, soldadura, ebanistería, mecánica automotriz y ajuste.Crecimiento aceleradoUn año después, el 10 de abril de 1970, se puso en marcha el Programa de Promoción Profesional Urbana y el de Promoción Profesional Popular Rural (PPPR), inaugurado antes, recibió un impulso importante. Los programas rurales fueron asignados a la división agropecuaria y los urbanos a la industria.El SENA crecía a un ritmo impresionante, pero no exento de dificultades. La situación laboral era tensa entre 1970 y 1971. Durante el Gobierno de Carlos Lleras Restrepo el 90% de los funcionarios del SENA fueron declarados empleados públicos y el 10% oficiales. Por eso, en 1971 se fundó el Sindicato de Empleados Públicos (Sindesena).En medio de esa coyuntura algunos empleados atraídos por mejores sueldos y reconocidos por su eficiencia se vincularon al sector privado y al Gobierno. El cumplimiento de metas disminuyó y Planeación Nacional concluyó en 1972 que los rendimientos decrecieron, después de analizar los costos de la formación profesional. No obstante, la entidad superó la situación.Entre 1969 y 1973 se propuso atender las demandas de formación de desempleados y subempleados en las áreas urbanas y definió nuevas políticas y perspectivas que se hicieron efectivas en 1974.Ese año Rodolfo Martínez Tono, quien dirigió la entidad desde 1957, fue reemplazado por Eduardo Gaitán Durán, nombrado por el presidente Alfonso López Michelsen.Martínez Tono dejó un legado invaluable. La formación era actualizada y los comités empresariales permitían conocer, de primera mano, las exigencias del sector privado.Así, la entidad alcanzó un prestigio internacional sin precedentes. Presidentes de distintos países llegaron a Colombia para observar la experiencia del SENA. Charles De Gaulle, de Francia, fue uno de ellos.Cobertura y modernizaciónEntre 1975 y 1976 el SENA evaluó el cumplimento de objetivos del quinquenio 1970-1975 y, paralelamente, realizó un diagnóstico de la realidad nacional para delimitar sus acciones.Con la ayuda de Planeación Nacional y teniendo en cuenta las condiciones demográficas, socioeconómicas del país, la oferta y demanda de mano de obra y la eficacia en los últimos años, configuró las políticas de la institución.En 1977 se llevó a cabo una reestructuración administrativa. Las metas para el período 1976-1980 fueron fijadas a corto y mediano plazo. En esa época Colombia experimentó un crecimiento sostenido en sectores modernos de la economía, la industria manufacturera, la agricultura industrial, el comercio y los servicios.De igual forma, se expuso la urgencia de ampliar la cobertura a renglones modernos de la economía tradicional y no formal, darle un carácter popular a la enseñanza y modernizar las áreas administrativa, tecnológica y metodológica.El resultado fue la creación del Programa de Desarrollo Tecnológico en el Centro Especializado de Formación Profesional Avanzada y de la División de Desarrollo de Tecnología, con el fin de mejorar los procesos formativos y productivos. Esto fue posible gracias a los avances tecnológicos en los centros pilotos a los que se vincularon especialistas externos y docentes.A comienzos de los años 80 una parte considerable de la población activa trabajaba en la empresa privada y el sector público. El resto pertenecía al sector informal. El modelo de educación técnica/formación profesional procuró adaptarse a ese contexto.El SENA implementó una política técnico-pedagógica de educación permanente, individualizada y modular, lo cual facilitó el desarrollo de estrategias como la constitución de empresas y la educación a distancia.Formación integral e innovaciónEn 1985 surgió Capacitación para la Participación Campesina (Capaca), dirigida a líderes campesinos, indígenas y comunidades beneficiarias de la Reforma Agraria, con el fin de que tomaran parte en el desarrollo agropecuario.Una alianza con la Sociedad de Agricultores de Colombia (SAC) garantizó la formación en el territorio nacional. Los campesinos recibieron instrucción en técnicas de producción y proyectos que dieron valor agregado a sus productos en un mercado cada vez más globalizado.En la década de los 90 la internacionalización de la economía incrementó la competencia empresarial. De ahí la necesidad de expedir la Ley 119 de 1994 mediante la cual la institución se reestructuró para brindar programas de formación profesional integral en todas las áreas económicas. El objetivo: aumentar la productividad y el desarrollo social y económico.Lograrlo requería actualizar los procesos, la infraestructura pedagógica, tecnológica y administrativa para responder de manera eficaz a los cambios y exigencias de la formación profesional integral.Con la reducción de los recursos del Presupuesto Nacional asignados a ciencia y tecnología en la década pasada, se plantearon algunas iniciativas para asegurar que parte del presupuesto del SENA se invirtiera en mejoramiento de la competitividad y desarrollo tecnológico del sector productivo colombiano.Allí tiene su origen el artículo de la Ley 344 de 1996 que estipula que el SENA destinará el 20% de sus ingresos para tal fin. La entidad asumió parte de las actividades de innovación para promover la competitividad de las empresas colombianas y estableció una sólida relación con actores del sistema de ciencia y tecnología como los centros de desarrollo tecnológico, las universidades, sus grupos de investigación e incubadoras de empresas de base tecnológica.En 1996, el SENA y el Instituto para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Colciencias), se unieron para promover la investigación tecnología y la modernización científica.Posteriormente, en el Plan de Desarrollo de 2003 se incluyó un artículo, por el cual Colciencias y el Sena, a través de convenios especiales de cooperación, promoverán y fomentarán la investigación aplicada, el desarrollo tecnológico, la apropiación pública de la ciencia, la tecnología y la innovación.Los beneficios son evidentes. Cada vez más centros de formación de la institución se interesan por participar en proyectos de alianza con centros de desarrollo tecnológico y universidades que promueven y desarrollan la innovación y el desarrollo tecnológico regional.Retos de fin de sigloEl final de siglo se caracterizó por una nueva organización del trabajo con producción flexible. Las empresas necesitan empleados con múltiples competencias, novedosos enfoques de gestión y formación del recurso humano. En respuesta, el SENA, cuya gestión no estuvo exenta de críticas por aquella época, priorizó el emprendimiento, el empresarismo, la innovación tecnológica, la cultura de calidad, la normalización, la certificación de competencias laborales y el servicio público de empleo.La institución se comprometió con el fortalecimiento de un sistema nacional de formación para el trabajo.En 1998 se utilizó el servicio de videoconferencias en todo el país. Cuatro años después existían 31 puntos: cuatro en Bogotá y los demás en Medellín, Atlántico y otras regionales.En 2001, el SENA suscribió compromisos con el Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional del Ministerio de Agricultura para la reactivación del campo, la generación de empleo y la promoción, consolidación y fortalecimiento de empresas asociativas a través de las cadenas productivas.Entre 2001 y 2002 invirtió $33 mil millones en teleinformática, formación de personas con competencias específicas en tecnologías de información y comunicación. Se desarrollaron seis grandes proyectos: aulas abiertas, aulas itinerantes, nueva oferta educativa, comunidad virtual, videoconferencia y la página web.Conocimiento para todos los colombianosEl SENA es un establecimiento público, con financiamiento propio derivado de los aportes parafiscales de los empresarios, que ofrece instrucción gratuita a millones de personas que se benefician con programas de formación complementaria y titulada y jalona el desarrollo tecnológico para que las empresas del país sean altamente productivas y competitivas en los mercados globalizados.Busca la capacitación técnica del recurso humano; forma personas para vincularlas al mercado laboral, empleadas o subempleadas, y realiza actividades de desarrollo empresarial, comunitario y tecnológico.La oferta regular para técnicos, tecnólogos y trabajadores especializados incluye 522 programas y tiene 56 mesas sectoriales, conformadas por empresarios de diversos sectores de la producción que, junto con los expertos de la institución diseñan los programas.El SENA se ha adaptado a los cambios en las tendencias demográficas y tecnológicas para optimizar su función.Durante estos 50 años el SENA se consolidó como una entidad de Formación Profesional y extendió sus servicios a todos los municipios de Colombia mediante alianzas estratégicas con alcaldes y gobernadores.Actualmente, llega a los 1099 municipios, incluso a los más alejados, con una red corporativa de comunicaciones que comprende la Dirección General, 33 Regionales, 115 Centros de Formación Profesional y 45 aulas móviles con acceso a INTERNET, el cual se brinda con más de 15.000 computadores conectados.Fortaleció su esquema de formación con un enfoque por competencias laborales para adaptarse a los parámetros establecidos por otras instituciones de educación superior y técnica mundiales.Mediante sus programas Jóvenes Rurales y Jóvenes en Acción, estimula el empleo y la generación de riqueza del sector agropecuario; a través del Fondo Emprender y del Sistema Nacional de Incubación de Empresas, refuerza la estrategia del Gobierno Nacional de fomentar el emprendimiento y, a través de “Colombia Certifica”, reconoce la experiencia y los conocimientos del trabajador colombiano.El SENA es pionero en cooperación en América Latina. El Instituto de Formación Profesional (Infop) de Honduras, el Instituto Técnico de Capacitación y Productividad (Intecap) de Guatemala, el Instituto Nacional de Cooperación Educativa (Ince) de Venezuela, la Fundación Nacional para la Capacitación Laboral (Infocal) de Bolivia, el Instituto Nacional de Formación Técnica Profesional (Infotep) de República Dominicana, el Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (Senati) de Perú y el Servicio Ecuatoriano de Capacitación (SECAP) de Ecuador, reciben asesoría presencial en el desarrollo de los sistemas de formación profesional.Alianzas claves le han permitido
Once condiciones para ser un buen lider!!!
1. La sabiduria de salomon.2. la paciencia de job.3.la piel de rinoceronte.4. la astucia del zorro.5. la actitud dela abeja.6. el valor del leon.7. la sordera de bethoben.8. la sonrisa de la mona lisa9. la alegria de duo de antaño10. alma de torero.11. la mancedumbre de san francisco
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El sEnA...
vIsIoN:será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.mIsIoN:El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.VaLoRes:RespetoLibrepensamiento y actitud críticaLiderazgoSolidaridadJusticia y equidadTransparenciaCreatividad e innovaciónSímbolosSENA: conocimiento para todos los colombianosEn este apartado encontrará la letra del himno, el logosímbolo, el escudo y la bandera de nuestra institución. El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
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contabilidad IV
CONTABILIDAD 4ESCUELA DE ADMINISTRACIÓNCONTADURÍA SISTEMATIZADANOMBRE DEL ALUMNO (A):maria isabel hincapieCESDECENTRO DE ESTUDIOS ESPECIALIZADOSMEDELLÍN20031.JUSTIFICACIÓNEl técnico en contaduría sistematizada tiene que estar capacitado para manejar contable y administrativamente todo lo relacionado con el pasivo y patrimonio de una sociedad.2. OBJETIVOS GENERALESIdentificar y clasificar según el plan único de cuentas, las cuentas contables originadas en el manejo de pasivo y patrimonio.Calcular los valores que representan dichas cuentasAplicar correctamente la imputación contable de pasivo y patrimonio.3.CONTENIDOSUNIDAD Nº 1. OBLIGACIONES FINANCIERAS A CORTO PLAZOObligaciones bancarias ( pagarés)Cartas de créditoUNIDAD Nº 2. OBLIGACIONES HIPOTECARIAS A LARGO PLAZOFinanciación con amortización de cuotas fijas.UNIDAD Nº 3. PASIVOS FISCALESImpuesto sobre la rentaUNIDAD Nº 4. OBLIGACIONES LABORALESLiquidación de nóminaCausación de aportes seguridad social , aportes parafiscales y provisión para prestaciones sociales..UNIDAD Nº 5. PATRIMONIO EN SOCIEDADESCapital socialSuperavit de capitalReservasRevalorización del patrimonioDividendos decretadosResultado del ejercicioResultado de ejercicios anteriores4.5.8 Superávit por valorizaciones4.METODOLOGÍAExposición del facilitador y trabajo de talleres en equipos.5.EVALUACIÓNParcial 25%Seguimiento 45%Final 30%6.BIBLIOGRAFÍARégimen de impuesto sobre la renta , complementario y sucesorial.Bogotá: Legis Editores, 2.000.Régimen laboral colombiano. Bogotá: Legis Editores, 2.000GUDIÑO D. Emma Lucía y CORAL D. Lucy. Contabilidad Universitaria. Bogotá: McGraw-Hill Interamericana S.A.,2.000.http://www.dian.gov.co/7.PLAN DE ACTIVIDADESPrograma: CONTADURÍA SISTEMATIZADA Nivel: CUARTO SEMESTREAsignatura: CONTABILIDAD 4Sem.Hr.Temas/ActividadesObjetivosRecursos1-22345678991011121314151671444444224444444Obligaciones bancarias a corto plazoEvaluación de obligaciones bancariasManejo de las cartas de créditoTrabajo por equipos evaluativoObligaciones hipotecarias a largo plazoTrabajo en equipo y evaluación de obligaciones hipotecariasManejo del estado de resultados para determinar el impuesto sobre la renta y cierre de cuentas de resultado.Trabajo en equipos de ejercicios del taller,sobre impuesto de renta.Evaluación del examen parcial.Teoría sobre aspectos laboralesLiquidación de nómina.Contabilizar el pago de nóminaTrabajo de taller y evaluación en equipos sobre nóminaAutoliquidación ISSLiquidación de prestaciones sociales legalesPatrimonio en sociedades limitadasPatrimonio en sociedades anónimasContabilizar los préstamos bancarios .Observar el logro del objetivoIdentificar y registrar esta financiaciónAfianzar el conocimiento y medir el logro obtenido en cartas de créditoIdentificar,registrar los préstamos hipotecariosMedir el logro obtenido en este tema.Recordar la presentación del estado de resultados, contabilizar el impuesto de renta por medio del cierre de cuentas.Aplicar lo expuesto por el profesorMedir individualmente el logro obtenido hasta la fechaRecordar conocimientos de laboralAplicar la teoría ,para elaborar correctamente la liquidación de nóminaRegistrar correctamente el pago de nóminaAplicar lo expuesto por el profesor y medir el logro propuestoContabilizar el pago de seguridad social por medio de la autoliquidación al ISSContabilizar el pago de prestaciones sociales al terminar el contrato de trabajoPresentar correctamente el patrimonio en sociedades limitadasTiza, tablero,taller. Lápiz, papel, calculadoraLápiz, papel y calculadora.Tiza,tableroTiza ,tablero ,lápiz , papel ,calculadora.Tiza,tablero.Papel,lápiz,calculadoraTiza,tablero,internetTaller,notas de clase,calculadoraPapel,lápiz,calculadoraDocumento, código laboralPlanillas de nómina,calculadora ,lápiz.Plan de cuentas,calculadoraPlan de cuentas, lápiz,calculadora,papel,planillas de nóminaFormulario de autoliquidaciónTablero ,tizaUNIDAD 1 -OBLIGACIONES BANCARIAS A CORTO PLAZO1.1. CONCEPTOS1.1.1. Obligaciones Bancarias a Corto Plazo: Representan deudas que la empresa adquiere con entidades bancarias a un plazo que no excede de un año, por ello se presentan en el balance general dentro del pasivo corriente o pasivo a corto plazo.Están incluidas dentro del PUC en la clase del Pasivo (clase 2), en el grupo de Obligaciones Financieras (21), requieren de la utilización de la cuenta Bancos Nacionales (2105).1.1.2. Obligaciones Financieras: Es un grupo del pasivo que representa el valor de las obligaciones contraidas por el ente económico para la obtención de recursos provenientes de establecimientos de crédito o de otras instituciones financieras u otros entes diferentes de los anteriores. Comprende cuentas como bancos nacionales, bancos del exterior, corporaciones financieras, compañías de financiamiento comercial, corporaciones de ahorro y vivienda, otras.1.2.3. Bancos Nacionales: Cuenta del pasivo, de naturaleza crédito, cuyo saldo muestra el valor de las obligaciones contraidas por la empresa con establecimientos bancarios, generalmente son a corto plazo.En la actualidad los bancos también conceden préstamos a largo plazo, para la adquisición de bienes inmuebles (bienes raíces), tema que se verá en el capítulo II.En el caso de préstamos a corto plazo respaldados en pagarés, los bancos realizan las siguientes deducciones, lo cual disminuye el valor neto a recibir por el préstamo:Valor Préstamo (1).............................................................. $XXIntereses (2)......................................................................... (XX)Estudio de crédito (3)........................................................... (XX)IVA en estudio de crédito (4)............................................... (XX)Papelería (5)......................................................................... (XX)IVA en papelería (6)............................................................. (XX)Impuesto de timbre(7)........................................................... (XX)N.C. nota crédito o valor neto de préstamo (8)......................................... $XX(1) El valor del préstamo se contabiliza al crédito en: “(210510) Bancos nacionales – Pagarés”. Se paga mediante cuotas trimestrales vencidas, de igual valor cada una.(2) Los intereses los cobra el banco, generalmente, trimestre anticipado. Se calculan sobre el saldo de la deuda. Éstos se contabilizan como gasto al débito en: “(530520) Financieros - Intereses” cuando en la fecha de pago se determina que todo el valor se consume dentro del período contable, de lo contrario se registra al débito en: “(170505) Gastos pagados por anticipado – intereses”, lo cual implicará realizar ajustes al final de cada período contable.(3) El estudio de crédito lo cobran habitualmente, aprueben o no el préstamo; se acostumbra un porcentaje determinado por el banco, sobre el valor prestado. Débito: “(530505) Financieros–Gastos bancarios”.(4) El Iva es el 16% sobre el valor del estudio de crédito. Se contabiliza al débito en: “(2408) Impuesto sobre las ventas por pagar”.(5) El valor de la papelería lo estipula cada banco. Se debita en: “(530505) Financieros – Gastos bancarios”.(6) Es del 16% y se calcula sobre el valor de la papelería. Se contabiliza al débito en: “(2408) Impuesto sobre las ventas por pagar”.(7) El impuesto de timbre en préstamos es por la transferencia de riqueza que el gobierno lo cobra. Es del 1.5% sobre el valor del préstamo, aplicable sólo a préstamos por valores superiores a $63´000.000 (Año 2002) y $53.000.000, año 2003. Se registra un débito a la cuenta: “(511510) Impuestos – De timbres”. Para mayor información ver página 2.(8) Corresponde al resultado de restarle al valor del préstamo, todo el valor de las deducciones. Se registra al Débito a la cuenta: “(111005) Bancos – Moneda nacional”, pues los bancos cuando prestan le abonan el valor a la cuenta del cliente para que éste retire directamente de allí.1.2. REGISTROS CONTABLES1.2.1 Préstamo:Fecha (111005) Bancos – Moneda nacional......................... $XX(170505) Gastos pagados por anticipado – Interés...... XXó (530520) Financieros – Interés.................................... XX(530505) Financieros – Gastos bancarios.................... XX(2408) Impuesto sobre las ventas por pagar................ XX(511510) Impuestos – De timbres .............................. XX(210510)Bancos nacionales Pagarés .......... $XX1.2.2. Ajuste de Fecha (530520) Financieros – Intereses.......................................XXIntereses (170505) Gastos pagados por anticipado – Intereses............ XX1.2.3. Pago Cuota Vencida Fecha(210510) Bancos nacionales – Pagarés................ XXe Intereses anticipados (170505) Gastos pagados por anticipado – Interés.......... XX(N.D.) ó (530520) Financieros – Interés........................................ XX(111005) Bancos – Moneda nacional........................................ XX1.2.4. Pago última Cuota Fecha (210510) Bancos nacionales ...................... XX(N.D.) (111005) Bancos – Moneda nacional.............................. XXNOTA: TODOS LOS EJEMPLOS SE REGISTRARÁN ,UTILIZANDO ÚNICAMENTE LOS CÓDIGOS DE LAS CUENTAS ,PARA FACILITAR EL ASIENTO.1.3 Ejemplo.La empresa INDUSTRIAS CARIBE S.A. solicitó un préstamo bancario por valor de $70.000.000 en junio 16 de 2002, para pagarlo en un 0.5 año con cuotas trimestrales iguales y vencidas, con un interés mensual del 16%, anual pagaderos por trimestre anticipado, estudio del crédito 0.5% más Iva, papelería por 25.000 pesos más Iva, e impuesto de timbre del 1.5%. Si el período contable de la empresa es bimestral, efectuar todos los asientos necesarios hasta la fecha del último ajuste.Junio 16 de 2002. Fecha del préstamo. Cálculos:Préstamo $ 70.000.000Deduccionesa. I=70.000.000*0.16/4 2.800.000b. Estudio= 70.000.000*0.5% 350.000c.IVA ( estudio) 350.000*16% 56.000d. Papelería 25.000e. IVA ( pap.) 25.000*16% 4.000f. Impuesto timbre 70.000.000*1.5% 1.050.000___________Nota crédito $ 65.715.000Registro:1110 $ 65.715.0001705 2.800.0005305 375.0005115 1.050.0002408 60.0002105 $ 70.000.000Junio 30 de 2002 Ajuste por intereses de 14 días: $ 2.800.000/90*14 = $ 435.556Registro:5305 $ 435.5561705 $ 435.556Agosto 31 de 2002. Ajuste de intereses por 60 días: 2.800.000/90*60= 1.866.667Registro:5305 $ 1.866.6671705 $ 1.866.667.Septiembre 16 de 2002. Se paga la primera cuota de $ 35.000.000I= 35.000.000*0.16/4 1.400.000_______________Nota débito (ND) $ 36.400.000Registro:2105 $ 35.000.0001705 1.400.0001110 $ 36.400.000Octubre 31 de 2002. Ajuste de intereses: Del primer interés 16 días : $ 497.777Del segundo interés 44 días 684.444_________Total $ 1.182.222Registro:5305 $ 1.182.2221705 $ 1.182.222Diciembre 16 de 2002. Se paga la segunda cuota para cancelar la deuda por $ 35.000.000Registro :2105 $ 35.000.0001705 $ 35.000.000Diciembre 31 de 2002. Ültimo ajuste de intereses. Del segundo interés, 46 días: $ 715.556Registro:5305 $ 715.5561705 $ 715.556Con este asiento, la cuenta 1705 Gastos pagados por anticipada tiene que quedar con saldo de cero.1.4. EJERCICIOS PROPUESTOS (AJUSTES DE INTERESES A PARTIR DEL SEGUNDO DÍA )1. Una empresa obtiene un préstamo el día 10 de marzo de 2.002, para cancelarlo en un año con cuotasi guales trimestrales y vencidas, con un interés semestral del 12.5%, pagaderos por trimestre anticipado, estudio del crédito del 0.75% más Iva, impuesto de timbre del 1.5%, y papelería por valor de $ 12.000 más Iva. Si el valor de la nota crédito es de $ 139.157.820, realizar los asientos necesarios hasta la fecha del último ajuste. Período contable, semestral.
modulo II
MoDuLo II
CONTADURÍA SISTEMATIZADACONTABILIDAD IIJUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURAEn la formación de un técnico en Contaduría Sistematizada, se hace necesario el dominio de conocimientos, habilidades y valores, relativos a la información contable de los entes económicos; esta información la compendia el área contable del pensum académico y está dividida en varias asignaturas, correspondiendo a Contabilidad II los aspectos concernientes a las empresas comerciales. El área metropolitana, que tiene como epicentro la ciudad de Medellín, se caracteriza no sólo por la actividad industrial sino también por el gran auge que tiene el comercio, lo cual hace imprescindible que un educando adquiera los elementos que le permitan desempeñarse en la contabilidad de empresas comerciales, cuando se propone estudiar un programa técnico en Contaduría Sistematizada.OBJETIVO GENERALEl personal discente adquirirá conocimientos, habilidades y valores para realizar el ciclo contable de empresas comerciales, bajo los sistemas de inventario permanente y periódico.OBJETIVOS ESPECÍFICOSRealizar el ciclo contable para empresas comerciales bajo el sistema de inventario permanente.Aplicar conceptos de auto-retención en las transacciones.Adquirir habilidades en el lleno de las tarjetas de existencias bajo los métodos PEPS, UEPS y Promedio ponderado.Realizar el ciclo contable para empresas comerciales bajo el sistema de inventario periódico.Interiorizar el juego de inventarios aritmético, contable y en el Estado de Resultados.Identificar los registros que se aplican respecto a la retención sobre IVA.Desarrollar el hábito de la puntualidad en el inicio y terminación de clase.Aprender a optimizar el tiempo en la realización de evaluaciones y talleres.Adquirir capacidad de trabajo en equipo.Asumir responsabilidad en la solución de talleres en clase y extra-clase.CONTENIDO TEMÁTICOPara una adecuada asimilación de esta asignatura, se requieren conocimientos previos adquiridos en Contabilidad I (Prerrequisito).Contabilidad II tiene gran relación temática con las asignaturas Costos I y Tributaria I (Correquisitos).Los contenidos de esta asignatura son soporte parcial de asignaturas como Contabilidad III, Contabilidad IV, Sistematización Contable, Análisis financiero y Laboratorio contable.Unidad I - Contabilización bajo el sistema de inventario permanente.1.1 Conceptos relativos al sistema de inventario permanente.1.2 Conceptos sobre IVA y manejo contable del mismo.1.3 Conceptos sobre retención en la fuente y manejo contable de la misma.1.4 Contabilización (compras, devoluciones en compras, ventas, devoluciones en ventas, fletes, descuentos, compra de propiedades, planta y equipo).1.5 Registros de cierre y presentación del Estado de Resultados.1.6 Ejercicios con todo el ciclo contable, utilizando el método de valuación por identificación específica. Algunos aplican la autorretención.1.7 Métodos de valuación de inventarios ( Identificación específica, PEPS, UEPS y promedio ponderado).1.8 Registros de faltantes y sobrantes de inventarios.1.9 Ejercicios con todo el ciclo contable utilizando los otros métodos de valuación de inventarios, faltantes y/o sobrantes. Algunos incluyen el manejo de la autorretención.Unidad II - Contabilización bajo el sistema de inventario periódico.2.1 Conceptos relativos al sistema de inventario periódico.2.2 Juego de inventarios.2.3 Retención en la fuente sobre IVA.2.4 Registros contables (compras, devoluciones en compras, ventas, devoluciones en ventas, fletes, descuentos, compra de propiedades, planta y equipo).2.5 Registros de cierre, presentación del estado de resultados, Balance General.2.6 Ejercicios con todo el ciclo contable utilizando diferentes métodos de valuación. Algunos aplican la retención sobre IVA y autorretención.METODOLOGÍALa metodología que se utiliza para el desarrollo de la asignatura es variada, pues en ocasiones es constructivista, cuando se trata de elaborar conceptos y de realizar talleres, apropiándonos de los conocimientos previos de los participantes de clase con el fin de estructurar un concepto más universal que salga con sus propias palabras, teniendo presente que en el módulo – taller ya existe un concepto escrito. También se utiliza en parte el método de repetir con el fin de facilitar la internalización de los registros contables.Se pide que algunos talleres se realicen fuera del salón de clase para que los estudiantes confronten los conocimientos adquiridos con la realización de los talleres y afiancen lo asimilado, pero que también se generen casos de duda que podamos resolver al interior del salón.La ruta a seguir en cada tema consiste en la explicación y/o construcción del mismo, aclaraciones de dudas, aportes de los estudiantes sobre sus experiencias en la empresa, algunas conclusiones, se alude a excepciones para algunos casos especiales, se desarrolla taller en clase, se asigna taller para realizar extraclase, se despejan dudas sobre éste y se procede a evaluar. En algunas situaciones se pide lectura previa de temas que se verán en la clase próxima.Se plantean algunos casos para resolver.Los métodos más utilizados son de tipo productivo y reproductivo.POSIBLES CONSULTASConteos físicos de mercancías.Tratamientos contables para los faltantes y sobrantes de inventarios.Confrontar los conceptos emitidos por la DIAN con lo elaborado en el módulo.
CONTADURÍA SISTEMATIZADACONTABILIDAD IIJUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURAEn la formación de un técnico en Contaduría Sistematizada, se hace necesario el dominio de conocimientos, habilidades y valores, relativos a la información contable de los entes económicos; esta información la compendia el área contable del pensum académico y está dividida en varias asignaturas, correspondiendo a Contabilidad II los aspectos concernientes a las empresas comerciales. El área metropolitana, que tiene como epicentro la ciudad de Medellín, se caracteriza no sólo por la actividad industrial sino también por el gran auge que tiene el comercio, lo cual hace imprescindible que un educando adquiera los elementos que le permitan desempeñarse en la contabilidad de empresas comerciales, cuando se propone estudiar un programa técnico en Contaduría Sistematizada.OBJETIVO GENERALEl personal discente adquirirá conocimientos, habilidades y valores para realizar el ciclo contable de empresas comerciales, bajo los sistemas de inventario permanente y periódico.OBJETIVOS ESPECÍFICOSRealizar el ciclo contable para empresas comerciales bajo el sistema de inventario permanente.Aplicar conceptos de auto-retención en las transacciones.Adquirir habilidades en el lleno de las tarjetas de existencias bajo los métodos PEPS, UEPS y Promedio ponderado.Realizar el ciclo contable para empresas comerciales bajo el sistema de inventario periódico.Interiorizar el juego de inventarios aritmético, contable y en el Estado de Resultados.Identificar los registros que se aplican respecto a la retención sobre IVA.Desarrollar el hábito de la puntualidad en el inicio y terminación de clase.Aprender a optimizar el tiempo en la realización de evaluaciones y talleres.Adquirir capacidad de trabajo en equipo.Asumir responsabilidad en la solución de talleres en clase y extra-clase.CONTENIDO TEMÁTICOPara una adecuada asimilación de esta asignatura, se requieren conocimientos previos adquiridos en Contabilidad I (Prerrequisito).Contabilidad II tiene gran relación temática con las asignaturas Costos I y Tributaria I (Correquisitos).Los contenidos de esta asignatura son soporte parcial de asignaturas como Contabilidad III, Contabilidad IV, Sistematización Contable, Análisis financiero y Laboratorio contable.Unidad I - Contabilización bajo el sistema de inventario permanente.1.1 Conceptos relativos al sistema de inventario permanente.1.2 Conceptos sobre IVA y manejo contable del mismo.1.3 Conceptos sobre retención en la fuente y manejo contable de la misma.1.4 Contabilización (compras, devoluciones en compras, ventas, devoluciones en ventas, fletes, descuentos, compra de propiedades, planta y equipo).1.5 Registros de cierre y presentación del Estado de Resultados.1.6 Ejercicios con todo el ciclo contable, utilizando el método de valuación por identificación específica. Algunos aplican la autorretención.1.7 Métodos de valuación de inventarios ( Identificación específica, PEPS, UEPS y promedio ponderado).1.8 Registros de faltantes y sobrantes de inventarios.1.9 Ejercicios con todo el ciclo contable utilizando los otros métodos de valuación de inventarios, faltantes y/o sobrantes. Algunos incluyen el manejo de la autorretención.Unidad II - Contabilización bajo el sistema de inventario periódico.2.1 Conceptos relativos al sistema de inventario periódico.2.2 Juego de inventarios.2.3 Retención en la fuente sobre IVA.2.4 Registros contables (compras, devoluciones en compras, ventas, devoluciones en ventas, fletes, descuentos, compra de propiedades, planta y equipo).2.5 Registros de cierre, presentación del estado de resultados, Balance General.2.6 Ejercicios con todo el ciclo contable utilizando diferentes métodos de valuación. Algunos aplican la retención sobre IVA y autorretención.METODOLOGÍALa metodología que se utiliza para el desarrollo de la asignatura es variada, pues en ocasiones es constructivista, cuando se trata de elaborar conceptos y de realizar talleres, apropiándonos de los conocimientos previos de los participantes de clase con el fin de estructurar un concepto más universal que salga con sus propias palabras, teniendo presente que en el módulo – taller ya existe un concepto escrito. También se utiliza en parte el método de repetir con el fin de facilitar la internalización de los registros contables.Se pide que algunos talleres se realicen fuera del salón de clase para que los estudiantes confronten los conocimientos adquiridos con la realización de los talleres y afiancen lo asimilado, pero que también se generen casos de duda que podamos resolver al interior del salón.La ruta a seguir en cada tema consiste en la explicación y/o construcción del mismo, aclaraciones de dudas, aportes de los estudiantes sobre sus experiencias en la empresa, algunas conclusiones, se alude a excepciones para algunos casos especiales, se desarrolla taller en clase, se asigna taller para realizar extraclase, se despejan dudas sobre éste y se procede a evaluar. En algunas situaciones se pide lectura previa de temas que se verán en la clase próxima.Se plantean algunos casos para resolver.Los métodos más utilizados son de tipo productivo y reproductivo.POSIBLES CONSULTASConteos físicos de mercancías.Tratamientos contables para los faltantes y sobrantes de inventarios.Confrontar los conceptos emitidos por la DIAN con lo elaborado en el módulo.
contaduria sistematizada contabilidad
MoDuLo I.TÉCNICO EN CONTADURÍA SISTEMATIZADACONTABILIDAD IJUSTIFICACIÓNLa empresa de servicios como ente económico, su imputación contable y estados financieros, son los temas básicos de este curso, los cuales dan respuesta al control de sus finanzas y a la exigencia de la ley.Por lo tanto, el estudiante de este curso deberá desarrollar las competencias del manejo contable que le permitan registrar, preparar, revisar y presentar los hechos económicos, en el desempeño de su futura actividad laboral.OBJETIVOS:Objetivo General:Proveer herramientas contables a los estudiantes en los procesos de registros, aplicadas a empresas de servicios.Objetivos Específicos:Entender los conceptos y normas que rigen la contabilidad en Colombia.Conocer el proceso contable en las empresas de servicios.CONTENIDOSUnidad Uno Teoría contableConcepto de empresa y su clasificación.Concepto de contabilidad.Usuarios de la contabilidad.Objetivos y cualidades de la información contable (decreto 2649/93 Cap. 2.).Definición de Estados financieros: Balance general y Estado de resultados.Unidad Dos Elementos del sistema de información contablePlan único de cuentas.Ecuación contable.Definiciones de cuenta, débito, crédito y saldo.Conocimiento de la partida doble.Análisis de transacciones.Unidad Tres Contabilidad en empresas de serviciosComprobante de diario, libro mayor y balance de prueba.Causación: Acumulados (por cobrar y por pagar). Diferidos (pagados por anticipado y recibidos por anticipado) y Especiales (depreciación y cargos diferidos).Registro de cierres.Estados financieros (Balance general y Estado de resultados).METODOLOGÍAPara el desarrollo del curso se utilizarán como estrategias metodológicas entre otras:Exposición magistral del docente, explicando los conceptos o contenidos temáticos del programa y realizando al menos un ejercicio ilustrativo.Realización de talleres, en grupo o individuales, asistidos por el profesor, para afianzar los conocimientos adquiridos y a su vez detectar dificultades en los estudiantes acerca del tema tratado.Se creará espacio para el trabajo en mesa redonda o comunidad de indagación, propiciando la crítica reflexiva y la construcción y elaboración de nuevos conocimientos.Estudio de casos, lecturas previas para análisis en clase, conversatorios, visitas empresariales y participación en clase.EVALUACIÓNParcial. Su valor es del 25%, el cual se realizara mediante un examen escrito, la fecha para presentarlo se estima en los dos meses siguientes al iniciar clases previo acuerdo con el grupo.Seguimiento. Durante el semestre se realizaran por los menos 5 o 6 pruebas escritas que al sumarlas entre si se se da el valor de una nota la cual tiene un cvalor del 45%.Final La ecuela estima que al final del semestre el estudiante presente un examen fial cuyo valor es del 30% de la materia.BIBLIOGRAFÍADecretos reglamentarios 2649 y 2650 de 1993.BOLAÑO, César y ÁLVAREZ, Jorge. Contabilidad Comercial. Editorial Norma. 1995.MARÍN OSORIO, Iván. Elementos básicos de contabilidad.Diccionario del contador.GUDIÑO CORAL, Contabilidad 2000, Mc. Graw HillGladys Arango Medina, contabilidad. Mc Graw Hill.UNIDAD No 1: “TEORÍA CONTABLE”.ENTE ECONOMICO (Empresa) : Es toda actividad económica organizada para la producción, transformación, circulación,Administración o custodia de bienes o para la prestación de un servicio. En la que se encuentran tresfactores necesarios para realizar su actividad. Factor Persona, factor Capital y factor trabajo.CLASIFICACION DE EMPRESA:De acuerdo a su actividad:De servicios: Su objeto social es la prestación de servicio para satisfacer las necesidades de la comunidad.Comerciales: Su objeto social es la compra y venta de productos terminados.Industriales: Son las que transforman la materia prima en productos terminados.Agropecuarias: Su objeto social es la explotacion de los recursos del agro.Mineras: Son las encargadas de la explotacion del subsuelo.De acuerdo a su Procedencia:Privadas, Oficiales y mixtas.De acuerdo a su tamaño:Pequeñas, Medianas y GrandesDe acuerdo al Numero de Propietarios:Individuales: Son empresas cuando pertenece a un solo dueño. Ejemplo Charcuteria los alamos, propietario Oscar Suarez.Sociedades: Estan conformadas por dos o mas personas que la ley los denomina socios o accionistas, en estas sociedades se exige para su existencia que los socios se obliguen a llevar a cabo un aporte en dinero, en trabajo o en otros bienes apreciables en dinero.Hay diferentes tipos o formas de sociedad comercial.1- Sociedad de responsabilidad Limitada: La sociedad girará bajo una denominación, seguida de la palabra “Limitada”, su capital se pagará íntegramente al constituirse y estara dividido en cuotas de igual valor, esta formada por dos o mas personas (no excederán de 25), los socios responden solidariamente por las por las obligaciones sociales hasta por el monto de sus aportes.2- Sociedad Anónima: La sociedad girará bajo una denominación, seguida de la palabra “Sociedad anónima”, el capital se dividirá en acciones de igual valor representadas en titulos valores, las acciones deben ser nominativas. No podra constituirse ni funcionar con menos de cinco accionistas, los accionistas unicamente responden hasta por el monto de sus respectivos aportes.Concepto de contabilidad:La contabilidad se puede definir como el sistema de información que permite identificar, clasificar, registrar, resumir, interpretar, analizar y evaluar en términos monetarios las operaciones y transacciones que ocurren en una empresa.Usuarios de la Contabilidad:La contabilidad suministra información a usuarios del orden interno y externo así:Del orden interno:· A los Administradores, les interesa tener información confiable, comprensible, oportuna y veraz para poder cumplir con sus funciones de control, planeación y toma de decisiones en materia de inversión y crédito.· A los propietarios los informes les sirven para determinar el rendimiento de su inversión y evaluar la gestión confiada a sus administradores.Del orden Externo:· El Estado utiliza esta información para determinar el monto de sus impuestos y demás tributos a cargo de la empresa.· Los proveedores utilizan la información contable para decidir si entregan mercancía a crédito.· Los Acreedores utilizan la información contable para saber si le conceden o no prestamos.· Los inversionistas requieren esta información para saber si comprometen o no sus recursos en esta empresa, ya sea comprando acciones o entregando aportes sociales.Objetivos o Propósitos de la Contabilidad:El articulo tercero del decreto 2649 del 93 dice: que la información contable debe servir fundamentalmente para:1. Conocer y demostrar los recursos controlados por un ente económico, las obligaciones que tenga de transferir recursos a otros entes, los cambios que hubieren experimentado tales recursos y el resultado obtenido en el periodo.2. Predecir flujos de efectivo.3. Apoyar a los administradores en la planeación, organización y dirección de los negocios.4. Tomar decisiones en materia de inversiones y crédito.5. Evaluar las gestión de los administradores del ente económico.6. Ejercer control sobre las operaciones del ente económico.7. Fundamentar la determinación de cargas tributarias, precios y tarifas.8. Ayudar a la conformación de la información, Estadística Nacional.9. Contribuir a la evaluación del beneficio o impacto social que la actividad económica de un ente represente para la comunidad.Cualidades de la Información Contable:El articulo cuarto del 2649 del 93 dice: para poder satisfacer adecuadamente sus objetivos, la información contable debe ser comprensible y útil. En ciertos casos se requiere, además, que la información sea comparable.La información es comprensible cuando es clara y fácil de entender.La información es útil en cuando pertinente y confiable.La información es pertinente cuando posee valor de realimentación, valor de predicción y es oportuna.La información es confiable cuando es neutral, verificable y en la medida en la cual represente fielmente los hechos económicos.La información es comparable cuando a sido preparada sobre bases uniformes.
la empresa
*LEMA: Con crazy cards tus sentimientos saldrán a volar…*OBJRTIVOS:*Unir a las personas por medio de nuestras tarjetas y detalles*Ayudar a las personas a expresarse por medio de nuestros productos*Satisfacer las necesidades y gustos de nuestros clientes*VALORES: Amor, Respeto, Unión y solidaridad*COLORES: Negro, Fucsia.*VISION: Busca la manera de ayudar a las personas a expresarse por medio de tarjetas y detalles*MISION: Lograr que las personas gusten de nuestro trabajo y así superar muchas de nuestras metas*CARGOS Y FUNCIONES:-GERENTE: Yara Juliana Acevedo-DISEÑADORAS GRAFICAS: Maria Isabel Hincapié y laura castrillon-GERENTE FINANCIERA: Leidy Johann Rivera*RAZON SOCIAL: nuestra razón es fabricar y comercializar tarjetas*DEPARTAMENTOS DE LA EMPRESA:-ventas-producción-gerencia*IDEA DEL NEGOCIO: la idea de este negocio se basa masque todo en expandir nuestro producto haciendo que las personas expresen todos sus sentimientos*HISTORIA: en el año 2008 un grupo de jóvenes tomaron la decisión de montar una empresa, pero no sabían que negocio escoger, tras bario tiempo de pensarlo al fin decidieron montar una empresa de tarjetas porque ellas pensaban que por medio de estas tarjetas muchas personas podrían resolver sus diferencias. Esta empresa se llama crazy cards, que en español significa tarjetas locas, ya que ellas querían hacer alga fuera de lo normal, para que a las personas les llamara más la atención.
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Horizontales5. Nombre de transacción comercial6. Suma Debitos igual a suma de creditos8. Dinero que entra9. Dinero que saleVerticales1. Bienes de la empresa2. Registro de una cantidad al lado izquierdo de la cuenta T3. Registro de una cantidad al lado derecho de la cuenta T4. Deuda de una empresa5. Valor de mercancia6. Activo menos pasivo7. Actividad económica, organizada para la producción de bienes y servicios
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LA CONTABILIDAD.
Es una
Actividad antigua
Nace con
El trueque
En la
Edad media
Nacen
Las aduanas
Consisten en
Registrar el trancito
De
Mercancías
Su objeto es
Dar información clara
Para
Las personas
Para que
Sus decisiones sean autónomas
Y
Llevar cuentas y dejar constancia
De
Datos relativos a su:
-vida económica
-patrimonio
NORMAS Y TECNICAS
Sus normas son
Las que organizan la actividad de la empresa
Como
-Ente económico
-continuidad o marcha
-unidad de medida
-Periodo contable
-valuación o medición
-materialidad
-prudencia
-Causación
Sus técnicas son
Las que regulan el ciclo contable
Como
-reconocimiento de los hechos económicos
-medición del valor histórico
-moneda funcional
-ajuste por inflación
-entre otras
SU IMPORTANCIA
Es
mucha
Ya que
Nos brinda n mejor manejo
De
Nuestras inversiones
SUS OBJETIVOS
Son
-llevar un control de los ingreso y egresos del ente
-determinar las utilidades o perdidas obtenidas
-facilitar la plantación, organización de negocios
-producir informes para tomar decisiones.
SUS CAMPOS DE ACCION
Son
Donde podemos desempeñar el ejercicio de la contabilidad
Como
-Contabilidad publica
-Contabilidad privada
-Servicios
-Comercialización
-Costos
-Social
-Ambiental
SUS CUALIDADES
Son
-comprensible
-útil
-confiable
comparable
EMPRESA.
Es
Una organización
Para
La protección, transformación, circulación y administración.
Sus
factores
Son
-personal
-capital
-trabajo
Se
clasifican
Según
Su actividad
En
-agropecuarias
-industriales
-comerciales
-servicios
Su tamaño
En
-pequeña empresa
-mediana empresa
-gran empresa
Su capital
-privada
-oficiales
-mixtas
Su numero de propietarios
-Individuales
-sociedades
Según el aspecto jurídico
-sociedades de derecho
-sociedades de hecho
- sociedades irregulares
LEGISLACION DEL TRABAJO
Su
Cronología fue
-legislación indiana (1650)
-ley sobre libertad de esclavos (1852)
-ley sobre pensión vitalicia (1905)
-ley sobre accidentes de trabajo (1915)
-ley sobre habitación para los obreros (1918)
- derecho de huelga y contratación colectiva (1919)
-constitución política de Colombia (1936)
-decreto 26 63 y 37 43 código sustantivo del trabajo (1950)
-ley 141, legislación del trabajo (1961)
-ley 5 prestaciones sociales (1990)
-ley 100 seguridad social (1993)
- ley 789, jornada laboral (2002)
LEJISLACION LABORAL
Su
Proceso se inicia
Casi
Con este siglo
En
Respuesta a reclamos
De obreros que
Se expresaban bajo formas violentas
Esta
Evolución no estuvo
Exenta
Del cuestionamiento
Que
Hacia hincapié
En
Los efectos económicos adquiridos
En este
Nuevo contexto se sostuvo
Que
La legislación laboral constituía
Un elemento
Critico de la competitividad
Ya son por la que
Se acentuó su cuestionamiento
El que se centraba
En aspectos que se consideran rígidos
A todas estas evoluciones
Se consagra la presente ponencia
Tal como en América Latina
Por lo menos hasta mediados de lo 70
En
COLOMBIA
La reforma fue precedida
De largos años de debate en torno
A las
Relaciones entre el trabajo y la legislación
En adelante se reconoce una
Moratoria de hasta 10 años
Ante de declarar la
unidad de empresa
Por ultimo mejoro las
Disposiciones para la maternidad
LEJISLACION COMERCIAL
El economista
Británico Adam Smith
Fue el fundador de
La ciencia económica
Smith también
Señalaba que el aumento de las actividades comerciales
Son un elemento
Esencial para el proceso de modernización
En la antigüedad
El transporte de mercancías a larga distancia
Era caro y arriesgado
Por ello el comercio se realizaba en mercados locales
Ya en 1750
El comercio de bienes era muy importante
En los años siguientes
El comercio surgió una nueva transformación
Esta vez debido
A la revolución industrial
La revolución de las barreras
Fue un logro muy importante
Del periodo posterior
A la II guerra mundial
Pero periódicamente se producen
Desafíos nacionales
Al libre comercio
Planetario que ponen en tela de juicio
La validez de los
Acuerdos internacionales
LEJISLACION TRIBUTARIA
Su origen no es definido
Esta tubo un tributo
El cual los indígenas pagaban al cacique
Con: frutos de la tierra, maíz, oro, entre otros.
En la etapa de conquista
Las Instituciones recaudan impuestos
Estos tenían
Mita: que eran trabajos forzosos
Y
Los resguardos: que eran territorios cedidos
CÁMARA DE COMERCIO
Son instituciones que agrupan comerciantes
-IMPORTADORES
-EXPORTADORES
-MAYORISTAS
-MINORISTAS
-INDUSTRIALES
ENTRE OTROS…
Protege intereses y mejora su actividad comercial
La excelencia de sus servicios y su permanente impulso a la competitividad
MISION
VISION
· promover la libre empresa
· representar los legítimos intereses de sus asociados
· facilitar la vinculación de oportunidades de negocios a sus asociados
· Brinda asistencia y servicios empresariales especializados
Impulsar la competitividad en una economía en creciente globalizado
La excelencia de sus servicios y su permanente impulso a la competitividad de las empresas y del país, la cámara de comercio debe aspirar a ser reconocida como obligado referente de la sociedad
HISTORIA
Aproximadamente 4000 a.c. según documentos en Irak, Irán y Siria (antigua Mesopotámica) revelan que ya existía una organización que protegía y defendía el ejercicio del comerciante.
EL IVA
Es una sigla de impuesto sobre el valor añadido
Carga física sobre el consumo
Que afecta a toda transacción
durante el proceso de producción, distribución y venta
Final de bienes al consumir
El IVA tiene tres tipos de bienes
Que son los
Gravados de IVA: A los cuales se les aplica una tarifa de acuerdo con su clasificación.
los
EXENTOS DE IVA: son los que tienen un tratamiento especial en su tarifa
Y los
Excluidos de IVA: son los que no tienen impuesto
ESTADO TRIBUTARIO
Es una
Composición
De
Normas jurídicas
Con
Fuerza de ley
Que
Regulan los impuestos
De
-La renta,
-Complementarios,
-Ventas,
-Retenciones en la fuente
-Procedimiento administrativo
COMERCIANTE
Es
La persona
Que
Se dedica al comercio
También se denomina así
Al propietario de un comercio
Sus obligaciones son
-llevar la contabilidad
-escribirse en el registro mercantil
-registrar libros contables
-conservar los documentos
-entre otras
Existen otro tipo de obligaciones como
-las relaciones con los impuestos y con las obligaciones que les exigen las diferentes entidades de control Estado con la superintendencia
LA CONTABILIDAD.
Es una
Actividad antigua
Nace con
El trueque
En la
Edad media
Nacen
Las aduanas
Consisten en
Registrar el trancito
De
Mercancías
Su objeto es
Dar información clara
Para
Las personas
Para que
Sus decisiones sean autónomas
Y
Llevar cuentas y dejar constancia
De
Datos relativos a su:
-vida económica
-patrimonio
NORMAS Y TECNICAS
Sus normas son
Las que organizan la actividad de la empresa
Como
-Ente económico
-continuidad o marcha
-unidad de medida
-Periodo contable
-valuación o medición
-materialidad
-prudencia
-Causación
Sus técnicas son
Las que regulan el ciclo contable
Como
-reconocimiento de los hechos económicos
-medición del valor histórico
-moneda funcional
-ajuste por inflación
-entre otras
SU IMPORTANCIA
Es
mucha
Ya que
Nos brinda n mejor manejo
De
Nuestras inversiones
SUS OBJETIVOS
Son
-llevar un control de los ingreso y egresos del ente
-determinar las utilidades o perdidas obtenidas
-facilitar la plantación, organización de negocios
-producir informes para tomar decisiones.
SUS CAMPOS DE ACCION
Son
Donde podemos desempeñar el ejercicio de la contabilidad
Como
-Contabilidad publica
-Contabilidad privada
-Servicios
-Comercialización
-Costos
-Social
-Ambiental
SUS CUALIDADES
Son
-comprensible
-útil
-confiable
comparable
EMPRESA.
Es
Una organización
Para
La protección, transformación, circulación y administración.
Sus
factores
Son
-personal
-capital
-trabajo
Se
clasifican
Según
Su actividad
En
-agropecuarias
-industriales
-comerciales
-servicios
Su tamaño
En
-pequeña empresa
-mediana empresa
-gran empresa
Su capital
-privada
-oficiales
-mixtas
Su numero de propietarios
-Individuales
-sociedades
Según el aspecto jurídico
-sociedades de derecho
-sociedades de hecho
- sociedades irregulares
LEGISLACION DEL TRABAJO
Su
Cronología fue
-legislación indiana (1650)
-ley sobre libertad de esclavos (1852)
-ley sobre pensión vitalicia (1905)
-ley sobre accidentes de trabajo (1915)
-ley sobre habitación para los obreros (1918)
- derecho de huelga y contratación colectiva (1919)
-constitución política de Colombia (1936)
-decreto 26 63 y 37 43 código sustantivo del trabajo (1950)
-ley 141, legislación del trabajo (1961)
-ley 5 prestaciones sociales (1990)
-ley 100 seguridad social (1993)
- ley 789, jornada laboral (2002)
LEJISLACION LABORAL
Su
Proceso se inicia
Casi
Con este siglo
En
Respuesta a reclamos
De obreros que
Se expresaban bajo formas violentas
Esta
Evolución no estuvo
Exenta
Del cuestionamiento
Que
Hacia hincapié
En
Los efectos económicos adquiridos
En este
Nuevo contexto se sostuvo
Que
La legislación laboral constituía
Un elemento
Critico de la competitividad
Ya son por la que
Se acentuó su cuestionamiento
El que se centraba
En aspectos que se consideran rígidos
A todas estas evoluciones
Se consagra la presente ponencia
Tal como en América Latina
Por lo menos hasta mediados de lo 70
En
COLOMBIA
La reforma fue precedida
De largos años de debate en torno
A las
Relaciones entre el trabajo y la legislación
En adelante se reconoce una
Moratoria de hasta 10 años
Ante de declarar la
unidad de empresa
Por ultimo mejoro las
Disposiciones para la maternidad
LEJISLACION COMERCIAL
El economista
Británico Adam Smith
Fue el fundador de
La ciencia económica
Smith también
Señalaba que el aumento de las actividades comerciales
Son un elemento
Esencial para el proceso de modernización
En la antigüedad
El transporte de mercancías a larga distancia
Era caro y arriesgado
Por ello el comercio se realizaba en mercados locales
Ya en 1750
El comercio de bienes era muy importante
En los años siguientes
El comercio surgió una nueva transformación
Esta vez debido
A la revolución industrial
La revolución de las barreras
Fue un logro muy importante
Del periodo posterior
A la II guerra mundial
Pero periódicamente se producen
Desafíos nacionales
Al libre comercio
Planetario que ponen en tela de juicio
La validez de los
Acuerdos internacionales
LEJISLACION TRIBUTARIA
Su origen no es definido
Esta tubo un tributo
El cual los indígenas pagaban al cacique
Con: frutos de la tierra, maíz, oro, entre otros.
En la etapa de conquista
Las Instituciones recaudan impuestos
Estos tenían
Mita: que eran trabajos forzosos
Y
Los resguardos: que eran territorios cedidos
CÁMARA DE COMERCIO
Son instituciones que agrupan comerciantes
-IMPORTADORES
-EXPORTADORES
-MAYORISTAS
-MINORISTAS
-INDUSTRIALES
ENTRE OTROS…
Protege intereses y mejora su actividad comercial
La excelencia de sus servicios y su permanente impulso a la competitividad
MISION
VISION
· promover la libre empresa
· representar los legítimos intereses de sus asociados
· facilitar la vinculación de oportunidades de negocios a sus asociados
· Brinda asistencia y servicios empresariales especializados
Impulsar la competitividad en una economía en creciente globalizado
La excelencia de sus servicios y su permanente impulso a la competitividad de las empresas y del país, la cámara de comercio debe aspirar a ser reconocida como obligado referente de la sociedad
HISTORIA
Aproximadamente 4000 a.c. según documentos en Irak, Irán y Siria (antigua Mesopotámica) revelan que ya existía una organización que protegía y defendía el ejercicio del comerciante.
EL IVA
Es una sigla de impuesto sobre el valor añadido
Carga física sobre el consumo
Que afecta a toda transacción
durante el proceso de producción, distribución y venta
Final de bienes al consumir
El IVA tiene tres tipos de bienes
Que son los
Gravados de IVA: A los cuales se les aplica una tarifa de acuerdo con su clasificación.
los
EXENTOS DE IVA: son los que tienen un tratamiento especial en su tarifa
Y los
Excluidos de IVA: son los que no tienen impuesto
ESTADO TRIBUTARIO
Es una
Composición
De
Normas jurídicas
Con
Fuerza de ley
Que
Regulan los impuestos
De
-La renta,
-Complementarios,
-Ventas,
-Retenciones en la fuente
-Procedimiento administrativo
COMERCIANTE
Es
La persona
Que
Se dedica al comercio
También se denomina así
Al propietario de un comercio
Sus obligaciones son
-llevar la contabilidad
-escribirse en el registro mercantil
-registrar libros contables
-conservar los documentos
-entre otras
Existen otro tipo de obligaciones como
-las relaciones con los impuestos y con las obligaciones que les exigen las diferentes entidades de control Estado con la superintendencia
LA CONTABILIDAD.
Es una
Actividad antigua
Nace con
El trueque
En la
Edad media
Nacen
Las aduanas
Consisten en
Registrar el trancito
De
Mercancías
Su objeto es
Dar información clara
Para
Las personas
Para que
Sus decisiones sean autónomas
Y
Llevar cuentas y dejar constancia
De
Datos relativos a su:
-vida económica
-patrimonio
NORMAS Y TECNICAS
Sus normas son
Las que organizan la actividad de la empresa
Como
-Ente económico
-continuidad o marcha
-unidad de medida
-Periodo contable
-valuación o medición
-materialidad
-prudencia
-Causación
Sus técnicas son
Las que regulan el ciclo contable
Como
-reconocimiento de los hechos económicos
-medición del valor histórico
-moneda funcional
-ajuste por inflación
-entre otras
SU IMPORTANCIA
Es
mucha
Ya que
Nos brinda n mejor manejo
De
Nuestras inversiones
SUS OBJETIVOS
Son
-llevar un control de los ingreso y egresos del ente
-determinar las utilidades o perdidas obtenidas
-facilitar la plantación, organización de negocios
-producir informes para tomar decisiones.
SUS CAMPOS DE ACCION
Son
Donde podemos desempeñar el ejercicio de la contabilidad
Como
-Contabilidad publica
-Contabilidad privada
-Servicios
-Comercialización
-Costos
-Social
-Ambiental
SUS CUALIDADES
Son
-comprensible
-útil
-confiable
comparable
EMPRESA.
Es
Una organización
Para
La protección, transformación, circulación y administración.
Sus
factores
Son
-personal
-capital
-trabajo
Se
clasifican
Según
Su actividad
En
-agropecuarias
-industriales
-comerciales
-servicios
Su tamaño
En
-pequeña empresa
-mediana empresa
-gran empresa
Su capital
-privada
-oficiales
-mixtas
Su numero de propietarios
-Individuales
-sociedades
Según el aspecto jurídico
-sociedades de derecho
-sociedades de hecho
- sociedades irregulares
LEGISLACION DEL TRABAJO
Su
Cronología fue
-legislación indiana (1650)
-ley sobre libertad de esclavos (1852)
-ley sobre pensión vitalicia (1905)
-ley sobre accidentes de trabajo (1915)
-ley sobre habitación para los obreros (1918)
- derecho de huelga y contratación colectiva (1919)
-constitución política de Colombia (1936)
-decreto 26 63 y 37 43 código sustantivo del trabajo (1950)
-ley 141, legislación del trabajo (1961)
-ley 5 prestaciones sociales (1990)
-ley 100 seguridad social (1993)
- ley 789, jornada laboral (2002)
LEJISLACION LABORAL
Su
Proceso se inicia
Casi
Con este siglo
En
Respuesta a reclamos
De obreros que
Se expresaban bajo formas violentas
Esta
Evolución no estuvo
Exenta
Del cuestionamiento
Que
Hacia hincapié
En
Los efectos económicos adquiridos
En este
Nuevo contexto se sostuvo
Que
La legislación laboral constituía
Un elemento
Critico de la competitividad
Ya son por la que
Se acentuó su cuestionamiento
El que se centraba
En aspectos que se consideran rígidos
A todas estas evoluciones
Se consagra la presente ponencia
Tal como en América Latina
Por lo menos hasta mediados de lo 70
En
COLOMBIA
La reforma fue precedida
De largos años de debate en torno
A las
Relaciones entre el trabajo y la legislación
En adelante se reconoce una
Moratoria de hasta 10 años
Ante de declarar la
unidad de empresa
Por ultimo mejoro las
Disposiciones para la maternidad
LEJISLACION COMERCIAL
El economista
Británico Adam Smith
Fue el fundador de
La ciencia económica
Smith también
Señalaba que el aumento de las actividades comerciales
Son un elemento
Esencial para el proceso de modernización
En la antigüedad
El transporte de mercancías a larga distancia
Era caro y arriesgado
Por ello el comercio se realizaba en mercados locales
Ya en 1750
El comercio de bienes era muy importante
En los años siguientes
El comercio surgió una nueva transformación
Esta vez debido
A la revolución industrial
La revolución de las barreras
Fue un logro muy importante
Del periodo posterior
A la II guerra mundial
Pero periódicamente se producen
Desafíos nacionales
Al libre comercio
Planetario que ponen en tela de juicio
La validez de los
Acuerdos internacionales
LEJISLACION TRIBUTARIA
Su origen no es definido
Esta tubo un tributo
El cual los indígenas pagaban al cacique
Con: frutos de la tierra, maíz, oro, entre otros.
En la etapa de conquista
Las Instituciones recaudan impuestos
Estos tenían
Mita: que eran trabajos forzosos
Y
Los resguardos: que eran territorios cedidos
CÁMARA DE COMERCIO
Son instituciones que agrupan comerciantes
-IMPORTADORES
-EXPORTADORES
-MAYORISTAS
-MINORISTAS
-INDUSTRIALES
ENTRE OTROS…
Protege intereses y mejora su actividad comercial
La excelencia de sus servicios y su permanente impulso a la competitividad
MISION
VISION
· promover la libre empresa
· representar los legítimos intereses de sus asociados
· facilitar la vinculación de oportunidades de negocios a sus asociados
· Brinda asistencia y servicios empresariales especializados
Impulsar la competitividad en una economía en creciente globalizado
La excelencia de sus servicios y su permanente impulso a la competitividad de las empresas y del país, la cámara de comercio debe aspirar a ser reconocida como obligado referente de la sociedad
HISTORIA
Aproximadamente 4000 a.c. según documentos en Irak, Irán y Siria (antigua Mesopotámica) revelan que ya existía una organización que protegía y defendía el ejercicio del comerciante.
EL IVA
Es una sigla de impuesto sobre el valor añadido
Carga física sobre el consumo
Que afecta a toda transacción
durante el proceso de producción, distribución y venta
Final de bienes al consumir
El IVA tiene tres tipos de bienes
Que son los
Gravados de IVA: A los cuales se les aplica una tarifa de acuerdo con su clasificación.
los
EXENTOS DE IVA: son los que tienen un tratamiento especial en su tarifa
Y los
Excluidos de IVA: son los que no tienen impuesto
ESTADO TRIBUTARIO
Es una
Composición
De
Normas jurídicas
Con
Fuerza de ley
Que
Regulan los impuestos
De
-La renta,
-Complementarios,
-Ventas,
-Retenciones en la fuente
-Procedimiento administrativo
COMERCIANTE
Es
La persona
Que
Se dedica al comercio
También se denomina así
Al propietario de un comercio
Sus obligaciones son
-llevar la contabilidad
-escribirse en el registro mercantil
-registrar libros contables
-conservar los documentos
-entre otras
Existen otro tipo de obligaciones como
-las relaciones con los impuestos y con las obligaciones que les exigen las diferentes entidades de control Estado con la superintendencia
LA CONTABILIDAD.
Es una
Actividad antigua
Nace con
El trueque
En la
Edad media
Nacen
Las aduanas
Consisten en
Registrar el trancito
De
Mercancías
Su objeto es
Dar información clara
Para
Las personas
Para que
Sus decisiones sean autónomas
Y
Llevar cuentas y dejar constancia
De
Datos relativos a su:
-vida económica
-patrimonio
NORMAS Y TECNICAS
Sus normas son
Las que organizan la actividad de la empresa
Como
-Ente económico
-continuidad o marcha
-unidad de medida
-Periodo contable
-valuación o medición
-materialidad
-prudencia
-Causación
Sus técnicas son
Las que regulan el ciclo contable
Como
-reconocimiento de los hechos económicos
-medición del valor histórico
-moneda funcional
-ajuste por inflación
-entre otras
SU IMPORTANCIA
Es
mucha
Ya que
Nos brinda n mejor manejo
De
Nuestras inversiones
SUS OBJETIVOS
Son
-llevar un control de los ingreso y egresos del ente
-determinar las utilidades o perdidas obtenidas
-facilitar la plantación, organización de negocios
-producir informes para tomar decisiones.
SUS CAMPOS DE ACCION
Son
Donde podemos desempeñar el ejercicio de la contabilidad
Como
-Contabilidad publica
-Contabilidad privada
-Servicios
-Comercialización
-Costos
-Social
-Ambiental
SUS CUALIDADES
Son
-comprensible
-útil
-confiable
comparable
EMPRESA.
Es
Una organización
Para
La protección, transformación, circulación y administración.
Sus
factores
Son
-personal
-capital
-trabajo
Se
clasifican
Según
Su actividad
En
-agropecuarias
-industriales
-comerciales
-servicios
Su tamaño
En
-pequeña empresa
-mediana empresa
-gran empresa
Su capital
-privada
-oficiales
-mixtas
Su numero de propietarios
-Individuales
-sociedades
Según el aspecto jurídico
-sociedades de derecho
-sociedades de hecho
- sociedades irregulares
LEGISLACION DEL TRABAJO
Su
Cronología fue
-legislación indiana (1650)
-ley sobre libertad de esclavos (1852)
-ley sobre pensión vitalicia (1905)
-ley sobre accidentes de trabajo (1915)
-ley sobre habitación para los obreros (1918)
- derecho de huelga y contratación colectiva (1919)
-constitución política de Colombia (1936)
-decreto 26 63 y 37 43 código sustantivo del trabajo (1950)
-ley 141, legislación del trabajo (1961)
-ley 5 prestaciones sociales (1990)
-ley 100 seguridad social (1993)
- ley 789, jornada laboral (2002)
LEJISLACION LABORAL
Su
Proceso se inicia
Casi
Con este siglo
En
Respuesta a reclamos
De obreros que
Se expresaban bajo formas violentas
Esta
Evolución no estuvo
Exenta
Del cuestionamiento
Que
Hacia hincapié
En
Los efectos económicos adquiridos
En este
Nuevo contexto se sostuvo
Que
La legislación laboral constituía
Un elemento
Critico de la competitividad
Ya son por la que
Se acentuó su cuestionamiento
El que se centraba
En aspectos que se consideran rígidos
A todas estas evoluciones
Se consagra la presente ponencia
Tal como en América Latina
Por lo menos hasta mediados de lo 70
En
COLOMBIA
La reforma fue precedida
De largos años de debate en torno
A las
Relaciones entre el trabajo y la legislación
En adelante se reconoce una
Moratoria de hasta 10 años
Ante de declarar la
unidad de empresa
Por ultimo mejoro las
Disposiciones para la maternidad
LEJISLACION COMERCIAL
El economista
Británico Adam Smith
Fue el fundador de
La ciencia económica
Smith también
Señalaba que el aumento de las actividades comerciales
Son un elemento
Esencial para el proceso de modernización
En la antigüedad
El transporte de mercancías a larga distancia
Era caro y arriesgado
Por ello el comercio se realizaba en mercados locales
Ya en 1750
El comercio de bienes era muy importante
En los años siguientes
El comercio surgió una nueva transformación
Esta vez debido
A la revolución industrial
La revolución de las barreras
Fue un logro muy importante
Del periodo posterior
A la II guerra mundial
Pero periódicamente se producen
Desafíos nacionales
Al libre comercio
Planetario que ponen en tela de juicio
La validez de los
Acuerdos internacionales
LEJISLACION TRIBUTARIA
Su origen no es definido
Esta tubo un tributo
El cual los indígenas pagaban al cacique
Con: frutos de la tierra, maíz, oro, entre otros.
En la etapa de conquista
Las Instituciones recaudan impuestos
Estos tenían
Mita: que eran trabajos forzosos
Y
Los resguardos: que eran territorios cedidos
CÁMARA DE COMERCIO
Son instituciones que agrupan comerciantes
-IMPORTADORES
-EXPORTADORES
-MAYORISTAS
-MINORISTAS
-INDUSTRIALES
ENTRE OTROS…
Protege intereses y mejora su actividad comercial
La excelencia de sus servicios y su permanente impulso a la competitividad
MISION
VISION
· promover la libre empresa
· representar los legítimos intereses de sus asociados
· facilitar la vinculación de oportunidades de negocios a sus asociados
· Brinda asistencia y servicios empresariales especializados
Impulsar la competitividad en una economía en creciente globalizado
La excelencia de sus servicios y su permanente impulso a la competitividad de las empresas y del país, la cámara de comercio debe aspirar a ser reconocida como obligado referente de la sociedad
HISTORIA
Aproximadamente 4000 a.c. según documentos en Irak, Irán y Siria (antigua Mesopotámica) revelan que ya existía una organización que protegía y defendía el ejercicio del comerciante.
EL IVA
Es una sigla de impuesto sobre el valor añadido
Carga física sobre el consumo
Que afecta a toda transacción
durante el proceso de producción, distribución y venta
Final de bienes al consumir
El IVA tiene tres tipos de bienes
Que son los
Gravados de IVA: A los cuales se les aplica una tarifa de acuerdo con su clasificación.
los
EXENTOS DE IVA: son los que tienen un tratamiento especial en su tarifa
Y los
Excluidos de IVA: son los que no tienen impuesto
ESTADO TRIBUTARIO
Es una
Composición
De
Normas jurídicas
Con
Fuerza de ley
Que
Regulan los impuestos
De
-La renta,
-Complementarios,
-Ventas,
-Retenciones en la fuente
-Procedimiento administrativo
COMERCIANTE
Es
La persona
Que
Se dedica al comercio
También se denomina así
Al propietario de un comercio
Sus obligaciones son
-llevar la contabilidad
-escribirse en el registro mercantil
-registrar libros contables
-conservar los documentos
-entre otras
Existen otro tipo de obligaciones como
-las relaciones con los impuestos y con las obligaciones que les exigen las diferentes entidades de control Estado con la superintendencia
Partida doble
Los tecnólogos limitadas dedican a la venta de relojes con las siguientes transacciones:
Febrero 1: compro 20relojes a 43.000 pesos cada uno a crédito
Abril 3: compro a crédito 25relojes a 48.000 pesos cada uno, descuento del 20%
Abril 6: vendió a crédito 30 relojes a 150.000 pesos
Abril 3 vendió a crédito 45 relojes a 185.000 pesos cada uno
Abril 12 compro a crédito 38 relojes a 45.000 pesos cada uno
Abril 13 vendió a crédito 40 relojes a 170.000 cada uno
Abril 28 consigno el dinero en cajas
Abril 29 giro cheque para pagar proveedores
Febrero 28 giro cheque de 2 millones para pagar arriendo
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